乙隊選手在低聲籌議，派出哪一名隊員上場，由他自行選定三項中的一項。

言歡兒藉著劇院牆壁上的燈光，見到觀眾席中間段左手邊的位置上很多同窗站了起來，在那兒喝彩，現在場中比較溫馨，拉拉隊的喝彩聲就特彆顯的熱烈曠達。

“丁振華，加油！”

這裡，呂教員就讓助理給了言歡兒一個話筒，助理還細心的給了她一張紙巾，言歡兒接過來，擦了擦汗。

台上的丁振華看得很當真，一邊的言歡兒也冇讓本身閒著。她一樣在磨練著本身的速記才氣。

時候過的很快，隻要一轉眼的工夫，螢幕下方就呈現了計時器，呂教員提示：“另有三秒，三，二，一，時候到！”

丁振華終究放下了筆，言歡兒還在默。

語聲剛落，“嘩”的一聲，上麵的掌聲雷動。

台上的丁振華還在寫，一邊的言歡兒閉上眼睛也在內心報數，他寫，她默，他還在寫，她還在默……

一時候場麵好不熱烈。大師都被校長的熱血給逗笑了。

乙隊隻要三分鐘時候的挑選。很快他們就做出了決定。

火眼金眼，是給出一百幅籠統圖，選手按圖象序列影象。裁判挑選肆意序列號，由選手在圖形當選出與這相婚配的圖形，以精確率高為評價標準。

螢幕一下子黑了。

那邊呂教員便讓大師稍安勿燥，裁判會停止查對。

一頃刻之間，言歡兒健忘了獎盃。她決定，下一輪比賽的時候，本身必然要選以往不敢碰觸的題型。

這回的題型也是三種，一種是數字影象，一種是文史速記，另有一種是火眼金睛。

悄悄的觀眾席上，好多的熒光小棒在那兒揮動，就像黑夜中閃亮的星星，光輝一片。本來，人家也是有備而來。粉絲團的步地一點不輸胖女神社團。

言歡兒坐在一邊也笑了。看來這位校長，纔是真正的甘為人先啊！一點校長的架子都冇有。

雷鳴般的掌聲再次響起。言歡兒在如許的掌聲裡竟然衝動的有些熱淚盈眶，因為丁振華說出她的心聲。

在如許的一個舞台上，本身的腦力究竟能夠接受多少的壓力？能夠迸收回甚麼樣的潛能來？這不是一個很好的實際機遇嗎？本身剛纔過分保守了。

題型在顯現屏上呈現了，一共有五個。丁振華挑選了數字影象。

作為東道主的濱大當然也很熱忱，大師的掌聲在這陣陣的喝彩聲中幾近冇有停過。

台上的丁振華立即飛奔回本身的答題區，拿起答題紙就開端在上麵寫。他渾然的忘我，隻見他的筆在緩慢的挪動，一邊的助理張大了嘴巴，下巴將近掉下來了。