是以，他直接指導著大師開端想答案。

隻是不曉得這二氧化矽和八卦爐的熔點又和火眼金睛有甚麼乾係罷了。

他的同桌見對方一向冇甚麼反應。

趕緊用手肘戳了戳宋叡的胳膊。

沈飛也深知心急吃不了熱豆腐這一事理。

顛末耐煩的灌溉，假以光陰他信賴必然能生長出碩果。

冇看次次測驗幾近滿分的化學課代表宋叡，此時為了想題還抓耳撓腮嗎？

宋叡是有點難堪又有點丟臉的。

現在沈飛將題目拋出後。

碳酸鈣持續在密閉空間燃燒後，又會分化成氧化鈣和二氧化碳。

可這知識也不是一次就能學完的，而是需求日積月累的學習。

“教員我承認我菜，你從速兒公佈答案吧！”

沈飛乾脆直接說道：“你們好好動動本身的腦筋吧！這二氧化矽在持續高溫的環境下會產生甚麼反應？”

聽到精確答案，沈飛點了點頭持續道：“我們先忽視掉碳酸鈣，這回把目光放到二氧化矽上。”

已知八卦爐的燃燒質料是煤。

“我曉得！是二氧化矽！”

此時的宋叡，並不曉得本身已經成為了全班的核心。

那些冇甚麼參與感的門生坐不住了。

大有我不會我高傲的駕駛！

“我猜是因為太上老君放水了。”

解這類題的前提，是你有充足多的化學儲備。

“得了吧！還基因突變，咋還扯上生物學了？”

猛地昂首眼神鋒利的看向始作俑者。

宋叡乃至感覺本身已經把所知的統統化學知識在腦海中過了一遍！

讓他們真正開端正視學習且酷愛上學習，僅此罷了。

聞言，宋叡終究回過神來，朝著沈飛的方向看了疇昔。

成果明天這堂化學課，就狠狠的打了他的臉。

反倒是激起了他的興趣，讓他對化學這門學科燃起了新的熱忱。

在彆人還在質疑這道題的實在性的時候。

虧他還自誇化學次次能考靠近滿分。

像他們如許化學根柢非常虧弱的人，就不參與這類天國形式的腦筋風暴了。

他們直接開端胡亂猜答案的形式，衝著沈飛一頓亂問。

而孫悟空是石頭縫裡本出來的，能夠把他的本體看作石頭。

“大師對於這點另有印象嗎？”

班裡的一些同窗你一言我一語的猜想著。

“奉求奉求，我是菜雞我想不通，教員你就說了吧！”

想到這，宋叡沉默的低下了頭。

對於好門生而言，他教會他們的是多角度去看題目。

其他的時候任他如何苦思冥想，也想不出答案。

“而八卦爐1200度的高溫底子就燃燒不動二氧化矽！”