恰是因為孫悟空有了火眼金睛，後續辨認妖怪時才一看一個準兒！

【走進校園】直播間的觀眾們，此時更是一個個化身為無情的誇誇機器。

彷彿小中高所學的統統內容，都是為測驗和成績而辦事。

“我聽得有點意猶未儘啊！沈飛是真的能夠！教高中知識點絕對大材小用了！”

也終究明白，本來他們覺得雞肋到不可的一些書籍上的知識點。

顛末沈飛的講授後，大師對化學知識點的應用，也有了新的思路。

顛末沈飛剛纔兩次的問答解惑，他已經咂摸出點滋味。

言辭中充滿著對沈飛的崇拜與認同。

就連宋叡一開端聽到這一題，也傻眼了。

“就是啊！我們正在興頭上呢！再講一個吧！”

這莫非不是作者的成心而為之？

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“平時化學課教員三令五申的知識點我記不住,這沈飛講完我一遍就能複述下來他到底說了甚麼。”

“第一次感覺化學課如此風趣，沈飛是有兩把刷子在身上的。”

“為甚麼孫悟空在八卦爐裡顛末七七四十九天冇有被煉化，反而煉就了一雙火眼金睛呢？”

“激烈建議沈飛再來幾個如許的題目，我有點欲罷不能了啊！”

就連常日裡最為討厭化學課的那些門生。

這得需求多麼龐大的知識量才氣達到啊！

一時候，高一8班同窗們對於化學的熱忱高漲。

早已健忘之前在得知沈飛暫代化學課時，一個個怨唸的臉。

“老班老班你最讚！快快把你的本領都教出來啊！”

“這回我考考你們，看看剛纔接收的如何樣？”

竟然還能用四大名著之一的《西紀行》深切淺出的給大師講化學。

「問：孫悟空為甚麼會在八卦爐裡練就火眼金睛？火眼金睛的由來大師想一想到底是甚麼？」

他呆愣了有一分鐘之久，這才皺著眉用力兒思慮起題目的啟事來。

作為書香家世出來的獨苗，他的知識量能夠比你設想的還要龐大。

如何就又能夠跟化學扯上乾係呢？

也對沈飛所講的內容產生了極大的興趣。

並冇有真正的將學到的東西應用到餬口當中去。

不但是觀眾們沸騰了，全部高一8班內部，也變得熱烈起來。

像化學這一科就有很多的公式，在死記硬背後隻要將套公式的模版練好！

他們讀書雖少，但這也不是老班隨便棍騙本身的來由啊！

要曉得之前這幫門生們，大多數覺得本身會相同、有邏輯思惟、數學學會加減乘除就能夠好好地在這個社會上儲存了。