牛愛國深知此事刻不容緩，必須立即采納行動。

少年們被問得啞口無言，紛繁低下頭，不敢直視牛愛國那滿含氣憤的目光。

貳內心清楚，此事乾係嚴峻，必須儘快奉告鎮長和蘇九娘，如果再擔擱下去，結果的確不堪假想。

牛愛國不再多言，上前幾步，一把揪住少年衣領，將他抵在樹上：“明天你如果不說，這樹林就是你的葬身之地。我能悄無聲氣地讓你消逝，冇人會曉得。” 少年呼吸短促起來，額頭上沁出精密汗珠，眼神中開端有了一絲驚駭。

這時候腦海中“叮”的一聲提示了牛愛國，我另有倉頡呢。

開初，這些倭國少年當真表示得無可抉剔，每日定時到達排練園地，那股子主動勁兒，就像奔赴一場崇高的任務。

他們眼神遊離不定，時而在攤位前停下腳步，可那眼神卻浮泛無物，底子不像是至心對攤上貨色感興趣的模樣。

少年被拽到此處，仍梗著脖子，一臉倔強。牛愛國目光如炬，率先發難：“說你們到底有甚麼詭計？” 少年緊抿雙唇，一言不發，隻是狠狠地瞪著牛愛國，眼中儘是憤懣。

專門在一所黌舍裡建立了一個獨立的班級，購置好所需的學慣器具，讓他們放心學習。

顛末持續幾天的緊密察看，牛愛國發明，這些少年可不但單是在鎮子裡瞎漫步，還頻繁出入鎮子的圖書館，在那堆積如山的古籍中翻找；更頻繁地踏入白叟家中，纏著白叟報告阿柔逗曲背後的陳腐故事，扣問那些鮮為人知的行動細節。

倭國少年們身姿矗立，個個學得全神灌輸，那發音雖說帶著濃厚的異國調子，顯得生硬非常，可那股子當真勁兒，儘是熱忱。

鎮長蘇剛按照本身所曉得的，尋到一名在阿柔逗曲範疇浸淫多年、經曆極其豐富的教員傅，專門賣力教誨遠道而來的倭國少年學習這門陳腐技藝。

教員傅臉上綻出欣喜的笑容，悄悄點頭，鼓勵道：“隻要你們肯勤加練習，假以光陰，天然能將這阿柔逗曲學得有模有樣。”

他們跟著教員傅，一字一句地學習龍國方言，一音一調地研討樂譜，一筆一劃地臨摹行動。

日子一每天疇昔，鎮民們瞧在眼裡，對他們的態度也悄悄產生著竄改，本來那帶著核閱與防備的目光，逐步和緩，多了幾分承認與采取。

但是，好景不長，還冇到一週，牛愛國像平常一樣在集市擺攤算命。

牛愛國遠遠地跟在前麵，冇有收回一絲聲響。