在埋頭錄退門生資訊的張旭，想到既然有主動謄寫的羽羊毫了，那麼是否能夠製作出一款能夠主動打字的機器手，乃至是主動的鍵盤鼠標套裝，能做出來的話應當挺好賣。

第二天早餐的時候，張旭拿到了本身的課表。

破釜酒吧張旭的房間裡，在張旭用變形術變出來的桌子前，張旭和麥格傳授相對而坐。

在麥格傳授點頭同意後，張旭拿著儲存了課表的3.5寸盤來到了大使館，為霍格沃茨的每一名門生門生都列印了一張課表，然後連同列印用度報銷憑據一起寄給了麥格傳授。

張旭將質料都大抵看過一遍後，在麥格傳授驚奇的目光中拿出兩個玄色的盒子。

編寫排課軟件對張旭來講並不難，費事的是將門生的資訊錄入到電腦裡。

在挪動電源電量隻剩6％的時候，張旭終究用排課軟件排擠了霍格沃茨本年最合適的課程表。

三年級今後的門生要學習變形術學、魔咒學、魔藥學、草藥學、黑邪術防備術、天文學、邪術史和數學這八門必修課以外，同時還需求從當代如尼文研討、庇護奇異生物、占卜學、算術占卜和麻瓜研討中起碼選修兩門課。

選修課的傳授們也輕鬆不了多少，選修課是每次兩個學院上課，也得給三到七年級的十個班上課。

“張先生，下個學期開端，你將擔負麻瓜研討課的代理傳授，因為你需求在完成本身課程的同時傳授麻瓜研討課，以是我在安排課表的時候想收羅一下你的定見。”麥格傳授說道。

霍格沃茨邪術黌舍的傳授都是很辛苦的。

這份課程表裡，張旭把本身的麻瓜研討課都排在了每天下午的最後一節。

接著，麥格傳授對張旭說了關於時候轉換器的事情。這件事是每位傳授都曉得的，以是張旭也能夠曉得。

“我想曉得，如果門生們在選修課的上課時候上有牴觸，黌舍是如何安排的？”張旭問道。

以是張旭放棄了今後找時候轉換器水字數的設法。

像黑邪術防備術、變形術如許的必修課，每節課是一個學院在上課，那麼這兩門課的傳授將要給一到五年級的二十個班和6、七年級的八個班一共二十八個班上課。

張旭記得“劇情”裡赫敏要在同一時候上三門選修課。撤除赫敏如許的學霸不說，如果有哪位門生隻選了兩門選修課，並且這兩門選修課都在這三門課程裡，那麼這位同窗得哭了。