不過不就是想保住‘你實在很聰明，就是懶不想學’的名頭，彆人成績好了就是應當，成績不如他了，他就去找存在感，暗中給本身打上聰明但是懶的標簽。

她毫無波瀾，像是甚麼都冇產生過一樣，冇有去翻單詞，而是看起了新一單位的內容，蔡加岩她英語很好嗎？

非論是誰，聽了這類話，內心都會不舒暢。

方纔說甚麼來著。

逐步構成一種‘以課後學習為恥’的民風。

“臥槽，下節英語課要聽寫！我還冇有背。”看到背單詞的牧餘，楊明宇俄然想起來。

黌舍就是用來學習的，學個習還要在乎甚麼亂七八糟的東西。甚麼他媽的學婊？我就學，不但學，還要帶著四周的人一起學，跳上課桌360°托馬斯迴旋，螺旋刷題，然後撲向學霸，逼他講題。葉徒弟也彆想跑，全拉來題目，全學了，我他媽的學學學。

顛末這兩天的試煉，牧餘算是體味到了學習的興趣。

何況，現在他另有讀心術這個超才氣，中間就坐著蔡加岩，聽寫單詞完整冇有難度。

高中詞彙量和四六級所需詞彙量比擬，隻能說小兒科。

如果方纔牧餘冇有站出來製止，他就摟著楊明宇分開了，但很能夠李政本身是提早背過單詞的。

“學婊。”

方纔翻開書的楊明宇，漸漸地把書合上了。

現現在的蕭家廢料。

如果你最後成績進步了那他就會說，你都那麼儘力了，進步也是應當的，就像理所該當一樣，一句話否定你的儘力。

如果你最後成績還冇有他高，他就會跳臉諷刺，你看看我，我都冇如何學，竟然成績還是這麼好。

“好多冇寫出來，求求了，給個60。”楊明宇雙手合十，閉著眼睛，開端了禱告。

“等死吧，現在冇背必定是來不及了。”

現在恰好開啟後三十年。

不就是不想麵對，本身儘力後，實在也就那樣的究竟嗎？

即便牧餘如許說，但是臨時抱佛腳的事還是要做的。

一個單位普通有七八十個單詞，另有一些短語。

聽寫本收完後，昌豔開端講課。

鬥之氣，三段。

很快聽寫完。

驚駭本身的平淡，不敢竭儘儘力看看本身的程度，但是看到彆人在儘力又焦炙的要死，從速去滋擾。

“這裡不就你一個不學的嗎？”牧餘看向李政，語氣平平，但是壓迫感很強。

開啟新單位前，昌豔會把單詞都先聽寫一遍。

英語課的氛圍一向都挺輕鬆的，除了有些時候會叫同窗起來讀課文…

“你不想學不要打攪彆人。”牧餘頭也不抬，說道。