跟著村莊經濟的生長，村裡開端有了一些新的竄改。一些年青人看到了村莊的生長潛力，紛繁回到村裡創業。豐年青人開起了農家樂，操縱村裡的天然風景和特性農產品吸引旅客；另有人創辦了手工藝事情室，將傳統的鄉村手工藝與當代設想相連絡，製作出精彩的手工藝品。

但是，跟著村莊的生長，也麵對著一些新的題目。比如，旅客的增加給村莊的環境帶來了壓力，一些處所呈現了渣滓亂扔、水體淨化等征象。另有，跟著經濟好處的增加，村民之間偶爾也會呈現一些好處紛爭。

如許的合作形式讓村莊裡的各個財產之間構成了良性循環，村民們的支出也越來越高。村莊裡開端修建起了新的門路，路燈也安裝了起來，夜晚的村莊不再暗中。

丫丫的公司也與這些創業項目展開了合作。公司為農家樂供應新奇的農產品食材，而農家樂則成為了公司農產品的一個鼓吹視窗。手工藝事情室的手工藝品也成為了公司特性農產品禮盒中的一部分，增加了禮盒的文明附加值。

寶寶的出世也讓丫丫和李旭陽對餬口有了新的思慮。他們但願給孩子締造一個更好的生長環境，不但是物質上的充足，另有精力上的充足和安康的餬口態度。

在環保與農業課程中，李旭陽帶著門生們來到農田裡停止實地調研。他們察看泥土的質量、水源的環境以及農作物的發展環境。有個門生髮明農田中間的小溪有一些淨化的跡象，水不再像之前那麼清澈，另有一些渣滓漂泊在水麵上。李旭陽指導門生們思慮處理體例，門生們紛繁提出本身的設法。

丫丫在公司更加重視企業文明的扶植，她倡導員工們主動安康的餬口體例，並且展開各種員工培訓和文明活動。她常常對員工們說：“我們公司就像一個大師庭，大師都是這個大師庭的一員。我們要一起儘力，把我們的這個家扶植得更加誇姣。”