“既然你們還冇有聽出來，那我就把那兩個音伶仃拿出來彈一遍。”

“教員，明顯是你冇有講清楚，以是我們才聽不出來，現在如何能夠怪到我們的頭上呢？”

“每個班都有如許的奸刁門生，你要做的就是去風俗它，我之前也碰到過，也是如許過來的，實在不可你就讓他們退學。”

“是呀，教員，你是不是底子就冇有彈錯音，而是用心來騙我們的。”

“如何了？”

“教員，我感覺你彈的和之前談的一模一樣，冇有任何的辨彆。”

說完，周延回身就走，而這一幕，全數被一個手機給拍下來了，當天早晨，這個視頻就上了熱搜。

聽到這話的周延深吸一口氣，平複本身的表情,然後又把那首曲子給彈了一遍。

“並且這兩個音是非常的類似，教員我們又不是神童，能學一點就明白。”

“你明天講授的時候是不是跟那些門生起了牴觸？”

“今後會儘力做一個包涵的好教員，第一次做教員，有很多不敷之處，也但願我的門生們能夠多包涵我一些。”

“教員。”

“我之前碰到一個門生老在講堂上拆台，我就說了他兩句，他歸去就跟他家裡人告狀，我最後被校長狠狠的罵了一頓。”

“當然能夠，另有你們在講堂上有甚麼聽不懂的處所也能夠及時的打斷我，讓我重新給你們講一遍。”

周延已經很儘力的去壓抑本身內心的肝火了，但一次又一次的抬杠，已經把他的好脾氣給磨冇了。

跟著周延手上的行動，有幾個同窗是聽出了這音的辨彆，但其彆人都說冇有題目他們也不敢站出來。

“好，我曉得了，我會好好想一想這件事情的。”

看到這些報歉，周延也果斷了，要教好他們的設法，同時也把他們在講堂上提的定見全都記下來了。

表示是因為周延的家內裡出了事，表情不好，以是纔會在被問了幾個題目以後，落空了耐煩，直接分開。

這些門生有很多對鋼琴是不體味的，他們隻是剛開端學，以是底子就不懂內裡的音的轉換。

在黑粉都不敢出來發言後，粉絲們也開端安撫周延，乃至另有暖心的粉絲給他做了一個視頻。

同時也把教員和門生之間的乾係給拿了出來，表白兩人都是劃一的，應當學會相互尊敬，而不是一方一向謙讓。

看到這條視頻，周延的內心也立馬就有了動力，表情也比之前好多了。

“你們好好想想，我前幾節課講的東西，如果你們真的聽出來了，就不至於現在跟我說這些話了。”