“細心的聽一下，我彈的這兩個音有甚麼辨彆,等下一個個的起來講。”

聽到有人喊本身周延停下了手裡的行動，轉頭迷惑的看向對方。

“是呀，教員，你是不是底子就冇有彈錯音，而是用心來騙我們的。”

“教員，這個職業是越來越不好做了，但願今後碰到的門生們能是懂尊師重道這一點的。”

“好，我曉得了，我會好好想一想這件事情的。”

“教員，你就冇有跟我們講過這兩個音的辨彆,你現在讓我們去聽是不是速率太快了點？”

“我之前碰到一個門生老在講堂上拆台，我就說了他兩句，他歸去就跟他家裡人告狀，我最後被校長狠狠的罵了一頓。”

這一番話引發了很多教員的共鳴，他們都紛繁到江昊的圍脖上麵來批評吐苦水。

周延已經很儘力的去壓抑本身內心的肝火了，但一次又一次的抬杠，已經把他的好脾氣給磨冇了。

之前是因為不清楚事情的本相是甚麼，以是周延的粉絲們也不敢多說甚麼，怕給他招黑。

“你明天講授的時候是不是跟那些門生起了牴觸？”

但他不曉得詳細產生了甚麼，也不好去批評這件事情，就先打了個電話給周延。

“既然你們還冇有聽出來，那我就把那兩個音伶仃拿出來彈一遍。”

“你們好好想想，我前幾節課講的東西，如果你們真的聽出來了，就不至於現在跟我說這些話了。”

“並且這兩個音是非常的類似，教員我們又不是神童，能學一點就明白。”

“如何了？”

粉絲們一下子就有底氣了，再看到有黑粉也不會一味的謙讓，而是會直接開戰。

說完，周延回身就走，而這一幕，全數被一個手機給拍下來了，當天早晨，這個視頻就上了熱搜。

視頻內裡呈現了很多的人，統統的人都是周延的粉絲，每小我都說了一句暖心的話，表示一向會支撐他。

“碰到那些不聽話的門生，是真的讓人很頭疼，提示一兩次不聽，最後說他還會感覺我們做的過分，唉。”

“還是一模一樣啊，教員，你如果然想教就好好教，不要弄這些虛的,搞得我們老是自我思疑。”

江昊是能夠瞭解周延現在內心的煩躁，但這件事情誰都幫不了他，隻能讓他本身去想通。

看到這條視頻，周延的內心也立馬就有了動力，表情也比之前好多了。

“不過你現在最首要的是先去措置網上的言論。”