“教員，現在能去上廁所嗎？”

綜藝上，有很多江昊帶的人都來插手節目，教員和門生的會麵，老是呈現了許很多多的波折。

江昊偶爾也會來聽周延上課，此次看到課上有幾個同窗舉起手來，問各種百般奇奇特怪的題目時，有些坐不住了。

啟事很簡樸，這首歌的確被歸納的很好，從哪個方麵來看，都挑不出來任何的弊端，打高分也是很普通的。

學員唱了一首比較抒懷的歌，重新到尾，情感都相稱的飽滿，因為聲音委宛動聽，幾近挑不出來甚麼弊端。

麵對這類環境，之前江昊也有段時候碰到過瓶頸。

“教員，我們能不能講得快一點啊，你說的太慢了，我們感受有些無聊。”

第一個上場的人就是江昊的門生，這點，大師是曉得的，隻是在那人上場的時候，冷靜地看向了江昊。

周延帶門生，在底下被氣的不可。

周延的態度，江昊也是看在眼裡的，恰是因為如此，江昊更加不敢草率。

但是像是這類操行不端的門生，他們實在是很不成取的。

“我感覺你的進步很大，之前我有看過你的舞台，但是這回我有被你冷傲道，以是我打了高分。”

“這裡另有些根基功不太踏實的同窗，如果你們感覺進度很慢的話，不如去調課，換一個其他的課程，我們還是要適應大部分同窗的設法。”

畢竟也是大師有目共睹的大佬，江昊的氣力天然是冇得說，但是越是如許，周延就感受本身要更加儘力。

門生站在舞台上，嚴峻的不可，作為導師，都是文娛圈內的大前輩，經曆各個方麵都要比平常人短長很多。

但在趕上有些學員提出很多題目的時候，實在周延本身貫穿的也不透辟，以是冇體例幫忙這些同窗解答。

這個時候，周延就會去就教江昊，江昊在這方麵的成就，還是要比本身高多了。

連續幾個導師下來，都是一水的讚不斷口，學內行扣了扣話筒，但是內心的嚴峻卻越來越深。

實在他也曉得這些同窗的牢騷到底來自那邊。

周延耐煩的點了點頭，每次和江昊談起這些事情的時候，就格外埠高興。

周延此次還是來上課，此中的幾個學員從一開端就表示出極度悲觀的情感，乃至冇甚麼想要學習的慾望。

但是江昊冇有，乃至還給了一個全場最低分，這不由得就讓現場的人有些疑問了。

此話一出，其他佳賓臉上也忍不住呈現了戲謔的笑容，這麼一對比起來，感受江昊要比他們嚴格多了。

一首歌曲結束今後，舞台上頓時響起了雷鳴般的掌聲。