黑長直也不吱聲，目光微冷而果斷的看著孫玉海，孫玉海在她的目光中敗下陣來，隻好主動的將毛衣脫了下去。

他向前走了兩步，擺佈打了個號召，右手挖了挖鼻孔，低頭看了下冇有東西的空中，設想那邊有一個啞鈴，蹲下來右手探出在離地三公分的處所虛握。

孫玉海的演出氣勢師從高教員，高教員也是一個拿來主義型的人，本來高考的演出要求不是很龐大，以是功利性目標明白的演出纔是培訓班的主題。

台詞25

之前一名明星對驢彪戲的視頻火遍大江南北，固然有必然的名譽效應，但是隻要小範圍有著名度孫玉海就心對勁足了。

才氣值：演技35

翻開演出室的大門，百平方米的房間兩麵是全部牆麵的鏡子構成的，房間的一角安排著一些演出用的小道具。

__-@萌萌的豆割線（_――_）

《一個孤單男人對氛圍都乾了這些，我已經看了3遍》。

聲樂0

“看看培訓體係增加後的演技的到底處於一個甚麼程度線上。”

孫玉海將手機用手機夾夾在了角落的暖氣管上，將本身演出錄下來以後漸漸揣摩本身的不敷是孫玉海一向對峙的做法。

零級培訓師，每升一級加三圍一點

不過看完視頻以後，他麵前一亮，俄然想到一個招收門生的好主張。

詳細是三大流派中的哪一派高教員本身都不清楚，他隻是感覺哪一派的詳細技能或者體例能為他所用，他就是那一派。

“跟當時候還真是像啊。”孫玉海自嘲的笑了笑。

“彆往下，嗯……”。

演技從初始的10到現在35已經足足翻了一倍還多，孫玉海決定試一試本身的程度到底增加到了甚麼程度，好為接下來的任務做籌算。

形體10

孫玉海一手拽著毛衣一邊說道：“如許不太好吧，要不我還是走吧。”

孫玉海揣摩高教員教的內容應當方向表示派多一些，表示派重視演出不是從自我解纜，而是在心中構建一個角色形象，誇大仿照。

他決定舉啞鈴和修自行車兩組無什物演出，每個演出限定非常鐘以內形成。

想著這些孫玉海又順手在本身地點的都會論壇發了這個視頻，此時題目又換成了《女人看了睡不著，男人看了想睡。》

無什物演出結束以後，孫玉海快步的走向架在暖氣管上麵的手機，想要看看本身的演出結果。

體力：3（體力影響形體和強健程度）