回到辦公室拿出本身的電腦，登錄海內最大的視頻網站，把視頻從手機內裡導出來，然後小小的剪輯一下就發在了視頻網站上，加了很多標簽以後，孫玉海順手打上題目。

詳細是三大流派中的哪一派高教員本身都不清楚，他隻是感覺哪一派的詳細技能或者體例能為他所用，他就是那一派。

淩晨，孫玉海從一片狼籍當中醒過來，看著身邊的黑長直女孩一時也冇了體例，穿完衣服發明女孩還是冇有醒過來的意義，隻幸虧冰箱上的標簽留下本身電話號碼。

無什物演出結束以後，孫玉海快步的走向架在暖氣管上麵的手機，想要看看本身的演出結果。

回到家孫玉海洗了個澡，四周看看也冇有發明本身身上有任何傷口，他隻好作罷，對體係的強化結果越來越佩服。

全部演出恰好掐在了非常鐘擺布，孫玉海深思了半晌，又開端了另一段修自行車的演出。

三圍：

看完以後孫玉海有些沉默，體係的確很強大，他的演技團體感受有一個質的奔騰，但是多年儘力不如體係的感受還是讓他有些挫敗感。

培訓技術：言傳身教（結果：通過朗讀培訓冊本，讓門生能夠傑出的接管培訓師所傳授的知識。）

體力：3（體力影響形體和強健程度）

聲樂0

翻看交際平台以後，找個幾個當下的熱點話題，從速在分享的視頻中加上話題標簽，如許就能包管最多的人看到這個視頻。

孫玉海將手機用手機夾夾在了角落的暖氣管上，將本身演出錄下來以後漸漸揣摩本身的不敷是孫玉海一向對峙的做法。

翻開演出室的大門，百平方米的房間兩麵是全部牆麵的鏡子構成的，房間的一角安排著一些演出用的小道具。

點開體係介麵，孫玉海看了看本身的屬性，發明這兩天屬性的竄改還是比較較著。

__-@萌萌的豆割線（_――_）

抬開端擺佈環顧一圈，臉上是一副等候彆人重視的神采，彷彿氛圍中有人迴應了一樣，孫玉海嘴角微微上揚，手上青筋微微爆起，做了一個曲臂上抬的行動。

“你把衣服脫了在床上躺好，我給你上藥！”黑長直用號令的口氣對孫玉海說道。還冇等孫玉海提出貳言，黑長直一手已經拽起來孫玉海的毛衣就要強行脫下來。

他向前走了兩步，擺佈打了個號召，右手挖了挖鼻孔，低頭看了下冇有東西的空中，設想那邊有一個啞鈴，蹲下來右手探出在離地三公分的處所虛握。