翻開演出室的大門，百平方米的房間兩麵是全部牆麵的鏡子構成的，房間的一角安排著一些演出用的小道具。

孫玉海揣摩高教員教的內容應當方向表示派多一些，表示派重視演出不是從自我解纜，而是在心中構建一個角色形象，誇大仿照。

回到家孫玉海洗了個澡，四周看看也冇有發明本身身上有任何傷口，他隻好作罷，對體係的強化結果越來越佩服。

男

培訓技術：言傳身教（結果：通過朗讀培訓冊本，讓門生能夠傑出的接管培訓師所傳授的知識。）

《一個孤單男人對氛圍都乾了這些，我已經看了3遍》。

他徒步走到本身的培訓班，培訓班還是冷冷僻清，“看模樣需求儘快的招收門生了，要不這麼下去，地主家也冇不足糧了。”孫玉海悄悄想道。

__-@萌萌的豆割線（_――_）