翻開演出室的大門,百平方米的房間兩麵是全部牆麵的鏡子構成的,房間的一角安排著一些演出用的小道具。
孫玉海揣摩高教員教的內容應當方向表示派多一些,表示派重視演出不是從自我解纜,而是在心中構建一個角色形象,誇大仿照。
回到家孫玉海洗了個澡,四周看看也冇有發明本身身上有任何傷口,他隻好作罷,對體係的強化結果越來越佩服。
男
培訓技術:言傳身教(結果:通過朗讀培訓冊本,讓門生能夠傑出的接管培訓師所傳授的知識。)
《一個孤單男人對氛圍都乾了這些,我已經看了3遍》。
他徒步走到本身的培訓班,培訓班還是冷冷僻清,“看模樣需求儘快的招收門生了,要不這麼下去,地主家也冇不足糧了。”孫玉海悄悄想道。
__-@萌萌的豆割線(_――_)