孫玉海俄然感受有個濕濕滑滑的東西在本身腹肌上遊走，他驚奇的向下望去，發明黑長直正騎在他的腿上用舌頭舔他的腹肌。

“跟當時候還真是像啊。”孫玉海自嘲的笑了笑。

台詞25

點開體係介麵，孫玉海看了看本身的屬性，發明這兩天屬性的竄改還是比較較著。

魅力：1（魅力能夠影響門生的佩服程度和知識接管程度）

__-@萌萌的豆割線（_――_）

之前一名明星對驢彪戲的視頻火遍大江南北，固然有必然的名譽效應，但是隻要小範圍有著名度孫玉海就心對勁足了。

才氣值：演技35

零級培訓師，每升一級加三圍一點

他向前走了兩步，擺佈打了個號召，右手挖了挖鼻孔，低頭看了下冇有東西的空中，設想那邊有一個啞鈴，蹲下來右手探出在離地三公分的處所虛握。

三圍：

他在內心開端構建舉啞鈴的人這個角色，起首是這個角色詳細的形象，所處的環境，另有風俗的小行動，在設想完這些後，孫玉海對動手機鏡頭開端演出。

“看看培訓體係增加後的演技的到底處於一個甚麼程度線上。”

孫玉海一手拽著毛衣一邊說道：“如許不太好吧，要不我還是走吧。”

《一個孤單男人對氛圍都乾了這些，我已經看了3遍》。

孫玉海將手機用手機夾夾在了角落的暖氣管上，將本身演出錄下來以後漸漸揣摩本身的不敷是孫玉海一向對峙的做法。

體力：3（體力影響形體和強健程度）

“你把衣服脫了在床上躺好，我給你上藥！”黑長直用號令的口氣對孫玉海說道。還冇等孫玉海提出貳言，黑長直一手已經拽起來孫玉海的毛衣就要強行脫下來。

翻看交際平台以後，找個幾個當下的熱點話題，從速在分享的視頻中加上話題標簽，如許就能包管最多的人看到這個視頻。

男

黑長直也不吱聲，目光微冷而果斷的看著孫玉海，孫玉海在她的目光中敗下陣來，隻好主動的將毛衣脫了下去。

他徒步走到本身的培訓班，培訓班還是冷冷僻清，“看模樣需求儘快的招收門生了，要不這麼下去，地主家也冇不足糧了。”孫玉海悄悄想道。

詳細是三大流派中的哪一派高教員本身都不清楚，他隻是感覺哪一派的詳細技能或者體例能為他所用，他就是那一派。

形體10

培訓技術：言傳身教（結果：通過朗讀培訓冊本，讓門生能夠傑出的接管培訓師所傳授的知識。）