“嗚嗚嗚……完了，都完了。彆說錢江產業大學了，這個分數估計隻能上華南理工了……”彆的幾個女生不需求保持固執，現在已經哭了出來。

畢竟人類是一種無私的生物，偶然候，在本身身陷磨難的時候，需求依托幸災樂禍來調劑心態。不讓對答案，無形中堵死了幸災樂禍調度表情的門路，乃至於很多考生厥後直到最後一課英語也考完以後，才曉得這一年測驗難度的全域性本相。

“我靠！這道題目如何會是這個答案？這麼難的卷子，我都做出來了……冇想到還是錯的……”幾個男生對著答案作呆若木雞狀。

有些人，並不是不肯儘力，他們之以是懶惰，隻是因為驚駭儘力錯了方向，反而讓本身離起點越走越遠罷了。現在的林風，在陳慧欣心中到有了幾分“吾心一片磁針石，不指南邊不肯休”的代價意味了。

對答案的時候，班主任賈SIR的神采也是黑的能夠，因為他恰是那種“考前警告門生不要在幾門課間歇對答案”的教員，現在門生的怨氣天然需求他來接受了。

“690？就你還690？690也很多了，林風大才子，恭喜你啊。”兩個皮笑肉不笑試圖看笑話的女聲，從林風背後傳來。(未完待續。)

陳慧欣在電話中苦笑了一聲，彷彿公然被林風轉移了重視力：不算非常差吧，但是起碼也要比平時差二非常。我但是端賴你奉告我的阿誰資訊安撫本身，撐下來的。”

固然從後代的汗青大數據來看，17年的理科綜合也拉低了十幾分的均勻分，但是純從難度上就事論事而言，這一年的理科綜歸併冇有較著變難。

很多人多年以後，都在那邊唸叨：如果當年不是XXX教員奉告我考完彆對答案的話，我剛考完數學就曉得數學大家都考差了，也不會前麵兩場時候表情這麼卑劣、闡揚這麼差……

林風自問也冇需求藏著掖著，這類東西再過一兩週也就發表了，不會有人在這上麵虛張陣容的。

“明天持續好好考，不要故意機承擔。”林風語氣重新到尾非常淡定，直到這句告彆為止。他的淡定也傳染了電話另一頭的陳慧欣她很有一種安然感，彷彿甚麼大風大浪的變故，隻要有林風給她高瞻遠矚把把關，就不會出方向性弊端一樣。

蘇江西和他乾係最好，比及賈SIR分開課堂以後。蘇江西就憂心忡忡地來到林風麵前，和他閒談起來，彷彿是想排解一些愁悶。