大師一起轉頭看去，就見不知何時，教員走進火線的門口，正看著大師。

不過讓他們冇想到的是，阿誰李布黎，以及兩個褐色頭髮的孩子也坐在了這一排，不過彆離是兩側靠牆的位置。

上麵寫的有點像道文，又有點像篆體。

“看到了。”赫爾茲無法應對。轉頭又問那男孩，“同窗，這裡如何坐坐位？大師如何都站著？”

“嗯？”

冇多久，一名頭髮斑白的老者進入課堂，一出去，他就在黑板上寫了起來。

“梅達利，九歲，來高傲羅國。”

門口掛著門牌，赫爾茲仰著頭一起找疇昔。遵循之前領物品時得知的內容看，他和六折波都在一班。另有一樣讀汗青係的司徒琨兄妹和彆的兩個一男一女的火伴也是在一班。

“詹姆斯，八歲，來自鷹國。”

“鈴鈴鈴……”

他一共寫了三個字。這才放下筆，回身說道：“我是你們的修行教員，也是你們班的修行教誨員，我姓杜。你們能夠叫我杜師父。在教誨之前，我想先體味一下各位的根本資訊，除了姓名，春秋外，另有修為，修煉時長，是否拜過師。”

“應當不是。不過……如何看著兩人就像兄弟一樣。”司徒琨也小聲嘀咕。

除了長相，能夠說，實在他們也是實足的大夏國人。

“現在，由我先來，我是汗青係大夏汗青課的副傳授，也是這個班的總教誨員。我姓夏，單名一個懿字。我首要賣力餬口教誨，以及統統班級活動的調配等事。另有兩位教誨員，彆離是修行幫助員和學習教誨。在今後學習中，會逐步與大師熟諳。按照他們各自所賣力的部分，會賜與大師對應幫忙。他們處理不了的全數能夠找我。”

還是被大師獵奇，圍著問題目？

“嗯。小赫，就是這了。”六折波應了一聲，轉頭對赫爾茲說道。