公然，過了半晌，隻聽江津潤問道：“之安兄，當世大儒有幾人能撰寫出這等經義？”

待到三人看完以後，江津潤躊躇半晌，問道：“成陽，可知三傳？”

張雨把楊家商號設為自在活動的據點，言明諸多瑣細物事也是為此而采買，已讓江成陽心癢難禁。健馬與弓箭這兩樣，更是可謂重磅殺器。他深知如果在學業上過不了父親那一關，甚麼都是白瞎，是以這幾日格外當真儘力。

趙姓書吏輕咳幾聲，說道：“稟大人，城西鄉紳衛家的女公子遞帖拜見，正在後衙門外靜候。”

衛家的女公子，也就是衛冰如了。滿打滿算纔剛正到第三天，小女人好快的行動！真是女能人啊！

張雨昂然道：“若無不測，理所當然。”

江夫人插言道：“還是先生傳授自撰的蒙學？先生不是說過，將會慢慢由淺入深的麼？成陽已經十二歲了，早已過了開蒙的春秋，您看是不是……？”

張雨神情篤定，江成陽倒是心胸忐忑，一臉的侷促不安。

江津潤並非宦海異類，也跟銀子冇仇。不覺得意的叮嚀道：“你且領她去廳堂奉茶等待，本縣稍後便來。”

江成陽定了定神，遵循張雨事前的叮囑，順次遞上早已籌辦好的三本字簿：“父親，孩兒剋日學習了先生自行清算編撰的一本經義。這一本是經義原文，這一本是讀書條記，這一本是讀書心得。”

王躍緩緩點頭道：“又有誰能在短短數日以內，教出這等門生？”

這個年代的文人著書立言大多或為傳世，或為求名，極少言利。即便不允，遲早都會傳播出去，不如裝個風雅：“王先生，承蒙不棄，小生不堪幸運。下一篇名為《弟子規》，我稍後便可寫好相贈。”

“這兩句是為了促人長進，一小我不管安閒困厄，都應好學不輟。除此以外，先生還教誨孩兒，須知舉一反三。這世上唯有真才實學不會黴爛腐壞，機遇永久隻會先行眷顧籌辦充分的人。”

江津潤不再考詢，三人相顧沉默。張雨很自傲的估計，他們應當是被嚇到了。

王躍所想的卻又是彆的一回事：“張公子，我有兩個不情之請，可否允我鈔繕《三字經》以用？可否將你自撰的下一篇蒙學經義提早見贈，容我先睹為快？”

世人說話間，一個書吏模樣的中年人倉促而至，叫得一聲“縣尊大人”便自開口不言。