第11章 人龍大戰[第1頁/共3頁]

霹雷霹雷霹雷霹雷霹雷霹雷――

校長固然接住了黃龍的擺尾（拍尾？）進犯，但還是不敵龍尾上的龐大力量給壓得身材向下一沉，單膝跪地。

這群熊孩子就不能溫馨點看電視麼！

校長跟黃龍一開端各自都按兵不動，相互對峙，不斷的用氣勢相互比拚摸索，想發明敵手的馬腳，或讓敵手暴露馬腳，成果兩邊誰都冇有讓對方有可趁之機，明白到是在做無勤奮的黃龍決定先脫手了，肌肉塊能夠跟它漸漸的乾耗，但它可不可，固然它的力量源自於龍脈，源源不斷，但主持陣法的人可冇體例一向保持著它的閃現，當他們耗儘精力冇法保持大陣運轉時，它也就重新迴歸到龍脈中了。

俗話說：“神龍見首不見尾”，龍尾的挪動軌跡可不是那麼輕易看破的。

此時一個熊孩子指著顯現器叫道，吳承下認識的看了疇昔。

……

顯現器裡校長已經開端跟黃龍交上手了。

校長見狀皺了皺眉。

音速拳打在龍爪上麵激起陣陣巨響，但卻冇能停下龍爪進步的法度，龍爪其勢不減的壓過了拳網，直接抓在了兼顧身上，兼顧刹時就扯破，消逝而去。

這是替人進犯……不是，這是近似於兼顧的招式。

黃龍受此痛擊慘叫了一聲，也激起了凶性，乾脆不逃了，直接對著校長本尊揮出龍爪。

這一下黃龍是含憤而發，其勢如破竹，銳不成當，哪怕是校長如果直接被抓上這麼一下絕對是非死即殘。

（撤銷耗戰對我倒黴，下一招就集合儘力一股作氣的把它毀滅才行！）

究竟最後會是誰勝出？

“嗚！”

這是二重兼顧的缺點，一旦遭到進犯就立馬煙消雲散。

“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉――”

“不愧是龍脈的力量，力量公然非同平常，不過戰役可不是力量大的就穩贏！”

隻見地上的圖案俄然間黃光大亮，龍脈之力從地下出現，流入黃龍尾上的傷處，本來恍惚不清的線條又變得清楚起來。

課堂實在是太喧華了讓人靜不下心來解讀！

提及來吳承忘了問她的名字向她伸謝呢，不過歸正在同一所黌舍，今後還會有機遇見麵的，到時候再向她伸謝也不遲。

之前校長隻用過一次的超音速直拳，現在由兼顧的雙手使出，並且還是持續出拳，有如構造炮一樣不斷的轟擊在龍尾上麵。

這是真龍爪手！

校長兼顧對著龍尾，雙手握拳，蓄力――

吳承恨恨的瞪著這一群喧華個不斷的熊孩子，趁便提一下熊孩子當中並冇有阿誰被吳承擦眼淚的內疚小蘿莉，在前去一年級的課堂的路途中她被一名穿戴雍容華貴年青斑斕密斯叫住，應當是小蘿莉的家人吧，模糊是聽到家裡有急事要快點歸去。