祁白嚴一頓，“不曉得。”

他的課，因為小我魅力，老是多出很多人，冇選課的人也來上。本來是開一其中班，四十小我擺佈，恰好每次都有六七十人來，校方冇法，隻好每次都給他安排一間大課堂。

快下課的時候唐施收到賀明月的簡訊，相約一起去吃泰國菜，唐施答覆“好”。每次下課唐施都是冇機遇和祁白嚴發言的。想要和祁白嚴交換的門生太多，他忙不過來。

“唐教員不是蘇教員。”祁白嚴道，“中文係也冇有適齡的張教員和林教員。”

三天後，唐施收到答覆郵件，是好動靜。

“那裡！”江教員擺擺手，“你是曉得我的，可不愛來聽課，明天純屬不測。”指了指中間的祁白嚴道，“我和祁教員在樓下碰到了，祁教員說來聽聽你的課。我本是不來的，哪想到辦公室的門鎖壞掉，得找人修，我冇處所去，隻好跟著來了。”

唐施放心了一點。

祁白嚴不說話。

“感謝。”唐施有些害臊，“感謝您來聽我的課。”

“男神巨帥！”

聽祁白嚴講課，最大的難處便是，他不放ppt、不寫板書、不看課本、不給重點。以是學渣從不選他的課。

這天辦公室隻要段平宴和祁白嚴，羅斌生疇昔交一份質料，走以後段平宴笑道：“你們係的羅教員在追我們係的唐教員，祁主任知不曉得？”

段平宴哈哈大笑，“捨不得也冇體例！中文係的男教員都已婚，可惜了。”又道，“唐教員算是勤奮，前個月就完成了本年的論文目標要求，頒發在國度期刊上，年青有為。”

“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”

“段主任捨得？”

“手如柔荑，膚如凝脂！”

江教員走後，唐施跟著祁白嚴去文學概論的課堂。唐施對本身明天的表示有些忐忑，不曉得祁白嚴會說甚麼。

她聽前麵的人道：“大二的時候冇搶到，隻好大三來上了。嚶嚶嚶，我男神好帥！”

段平宴說了，祁白嚴沉默了。

他還說：“重點這類東西，是諸位本身悟的，不是我給的。一本書，你讀通了，重點天然就出來了。”

“嗯，就是這一段。”唐施將相乾ppt放出來，道，“我們從文學視角解讀《詩經》，有三個風雅麵，一是詩歌意境，二是文學技法，三是史詩學實際。這篇《衛風·碩人》，前人多在文學技法上解讀，其特性是比的妙用、真真相生、化美為媚。”