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彆的一個風趣的征象。每當你問彆人複習的如何樣，十小我九個會說“啥都冇看”、“直接不會”之類假裝弱勢的話，彆的一個則會直接反問“你呢”。假象，迴避，總結的很陰暗，不過很實在。這源於少年們優勝感安排下的自我防備，他們擔憂被超出，力求讓敵手放鬆警戒、放慢節拍，同時，本身卻又因為怠惰怠於做得更多，或者明知不全麵而不持續籌辦。實在，我們清楚相互心中的小算盤，隻是仍抱有一絲幸運，如此罷了。

“好好弄，期末趕上去，有獎！”

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頭吊頸，錐刺股？不至於，不過加點馬力還是有需求的。

我試圖平複一下有點亂套的呼吸。

“一次測驗無所謂，兒子，信賴本身。”

冇練習任務，乾脆插空兒勤奮一把，把拉下的課程補返來。不是幻覺，你課間看到的伏案苦讀的身影真是我，我是一個籃球手，叫昊澤。

固然之前狠狠奉告本身“滅他滅他”，但真上了場，嚴峻感還是如滾滾江水奔騰不息。如何說我也隻要13歲，初度代錶冠軍球隊比賽，還是先發，冇傻不拉幾找不著北很不錯了。固然我曉得北在哪兒，但表示的很侷促是冇跑的，收場不到兩分鐘，就被對方連搶帶帽，還被直接擠出了底線一次。0:7，我的變態形成了比賽的被動。鍛練從速喊了停息。

“你看，我一早就說，你這個學習法兒不可。”

學習上，爹媽打小也不太管我。除了小學一年級首考，語文名譽斬獲46分，爹麵子上實在掛不住，胖揍了我一頓。今後，他們再冇為測驗的事兒怒斥過我。媽在我二年級時曾語重心長的對我說，昊澤你已經是大孩子了，學習上的事情，本身掌控好。我說媽你放心固然我奸刁但是稀有。

你猜對了，實際就是如此無情。慾望老是誇姣的，但願多數是冇有的。第一題詩詞默寫就把我打回了本相。前人的心境實在細緻，當官的憂國憂民，滿腦金戈鐵馬以報浩大皇恩，氣貫江山，底氣實足；那些被髮配被貶斥的，也不知哪來的銀子，整日半醉半醒，閒庭信步。但不管身處生命的“峰”或者“穀”，畢竟是一個極度，字裡行間充滿著扭曲的力場。這就是為甚麼他們被稱作大師――凡所傳誦千年，必有珍奇之處。他們是少數，猜是冇處猜的，記的話，需求時候，而現在，在考場。