腦瓜子是真有點打結了，不過張偉可不籌算對單飛說實話。

單飛：“你自學過？”

滿身按摩冇有，“腦兼顧”倒是有一個！

但要張偉收回說出去的話吧，他又感覺在徐靜麵前丟不起此人――彆人還甚麼都冇乾，他哪能就這麼慫了？

並不鎮靜的一次交換以後，單飛的講課正式開端。

第一章第三節第一講，簡樸邏輯聯絡詞之“且”，半分鐘......

單飛爸媽不在家，單飛本身也不是那種知書達理的人，是以兩個男人見了麵就直奔主題――彆想歪了，主題當然是補習奧數啦！

以是，在單飛承諾了幫張偉補習奧數後，張偉的第一反應是――這此中必然有詐！

張偉：“等一下！”

單飛：“那你現在學到哪了。”

張偉昂首，看到單飛在看著他――他搖點頭。

張偉：“聽懂了。”

遵循單飛的要求，張偉找了高中三年全套的理科數學講義到了單飛家。

張偉的眉頭皺成了“川”子，神采有些凝重的點點頭：“聽懂了？”

“好啊，那就嚐嚐！”單飛開口，那張拽拽的臉上，帶著一絲嘲弄的神采。

普通的家教教員都是供應上門辦事的，但到了單飛這裡就不一樣了――張偉得本身上門去找單飛。

等張偉拿著兩杯水回到書房，單飛發明他這個門生彷彿精力抖擻了很多。

半個小時疇昔，把第一章最後一講――含有一個量詞的命題的否定――講完，單飛停下來看著張偉：

張偉：“是。“

單飛持續講課，仍然是高密度的填鴨式講授，但這下張偉聽起來非常輕鬆――兩個認識輪番著歇息，他是腰不酸了腿不疼了腦筋也不打結了。

單飛：“考奧數要學高中全數的理科數學，另有部分超綱的知識點，這個你有體味嗎。”

第一章第一節第一講，命題。

倒是持續半個小時講下來的單飛，嘴皮子開端有點打結了。

原命題、抗命題、否命題、逆否命題，用了講義上的四個例子解釋四種命題，此次用的時候略微長一些――三分鐘出頭。

張偉不解的看著單飛。

第一章第一節第二講，四種命題。

是的，作為一個有體係傍身的男人，張偉決定要開掛了！

張偉：“懂了。”

張偉：“不嚐嚐如何曉得。”

而張偉也趁著這個空當，讓本身猖獗運轉了半個小時的大腦稍稍歇息一下。

張偉按耐住本身的性子說到：“以是我纔要找一個教員，”他看著單飛：“一個真正短長的教員！”