前後於2009年9月13日和9月26日

郎鹹平：舉個例子，中國香港的大學的研討經費乃至比美國還要多，在那真正有影響力的絕對不是係主任。像我之前常常被聘請去給年青傳授講如何申請研討經費，他們找我去講而不會找係主任去講。並且普通大學在決策過程當中，會谘詢一些傳授的定見，以是傳授是大學的主體，跟我們這邊完整不一樣。很多人問我說：“郎傳授你隻是個傳授？”他感覺彷彿我如何也該有個一官半職。我說：“對不起，這是本地的活動，我們那邊是不管這個的。”

成了各大網站的頭條

閆肖鋒：中國大學傳授內裡出個諾貝爾獎的能夠性不大。因為我看到中國有一種說法，起碼在經濟學家內裡是如許的：一流的傳授去了國際機構，像跨國公司；二流的就去大國企、大的把持個人；然後三流的學者纔去象牙塔教書、搞學問。這就是說去大學內裡當傳授的是混得不好的。

郎鹹平：對，不然你玩不轉。

郎鹹平：對，坐在位子上講發言。它是這模樣的，你拿了博士文憑以後到大學教書，先是助理傳授，再升到副傳授，再升到正傳授，這是三個級彆。那麼講座傳授呢，就是有嚴峻學術進獻，由校長彆的再特聘的叫講座傳授。舉個例子吧，張維迎的教員莫裡斯，他本來在劍橋大學當院長，厥後就被我們香港中文大黌舍長特聘過來當講座傳授。當然他巨大多了，我不能跟他比。另有像楊振寧、高錕、丘成桐也是講座傳授，這都是對於本身的學科有嚴峻進獻者。

王牧笛：現在是用財產來衡量知識程度。

僅就湖北一省而言

中國大學以另類的體例給出了答覆

王牧笛：當年梅貽琦不是說嗎，“大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。現在倒過來了，都去追大樓了。現在網友有帖子調侃說，現在叫“大學建大樓，大官捅大婁”。

（佳賓先容：閆肖鋒，《新週刊》總編緝，著有《少數派》及《雜誌觀》等係列文章。）

王牧笛：而你看2009年評的這個“第五屆國度高檔黌舍講授名師”，有100個獲獎的西席，此中隻要10%擺佈是一線的教員，而擔負黨委書記、校長、院長等行政職務的占到了九成，另有些人身兼數職。

郎鹹平：為甚麼呢？

因腐式微馬

閆肖鋒：它能夠是遵循剛纔我們說的科技文獻的數量排擠來的。

王牧笛：是啊。中國有一流大學嗎？有，西南聯大。你看它當時的校長梅貽琦說：“校長首要嗎？首要。但是傳授更首要。甚麼叫校長呢？校長就是帶領這些單位的職工為傳授搬凳子的，傳授纔是一個大學的靈魂地點。”明天不是了，明天如何喝采傳授？聽校長話的，同時能當上校長的傳授，這纔是最好的。