王牧笛：中國之前叫學者型官員。

因腐式微馬

郎鹹平：舉個例子，中國香港的大學的研討經費乃至比美國還要多，在那真正有影響力的絕對不是係主任。像我之前常常被聘請去給年青傳授講如何申請研討經費，他們找我去講而不會找係主任去講。並且普通大學在決策過程當中，會谘詢一些傳授的定見，以是傳授是大學的主體，跟我們這邊完整不一樣。很多人問我說：“郎傳授你隻是個傳授？”他感覺彷彿我如何也該有個一官半職。我說：“對不起，這是本地的活動，我們那邊是不管這個的。”

2009年10月9日武漢大學給出早退的說法

不破不立

王牧笛：但題目是，我們這片地盤上也曾經有過名譽的傳統，你看西南聯大的時候。

和原黨委常務副書記龍小樂

官員型學者

郎鹹平：有些人問我：“郎傳授，你隻帶博士生吧？”我說：“不是的，我還教本科生。”他們會很驚奇，我如何會去教本科生。我說：“教誨本科生是應當的。”

王牧笛：當年梅貽琦不是說嗎，“大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。現在倒過來了，都去追大樓了。現在網友有帖子調侃說，現在叫“大學建大樓，大官捅大婁”。

王牧笛：就去做做講座。

閆肖鋒：比來我看到教誨部的官員遵循一個調查說，我們中國高校的科研才氣環球排第五，說如果遵循這類趨勢生長的話，我們獲得這個諾貝爾獎指日可待了。

郎鹹平：為甚麼呢？

王牧笛：實在現在全部天下的教誨界的一個共鳴就是，必必要教誨家來辦學，或者說傳授來治校。魯迅先生當年說過：“彆覺得教誨當局是在辦教誨，教誨當局是在辦當局。”現在中國麵對的學術環境跟當時也很像，就如張鳴總結的新“四化”――學術行政化、大學官僚化、校園衙門化、學者主子化。我們每天說為甚麼我們拿不到諾貝爾獎，我們大學傳授都忙著當官呢，如何能拿到諾貝爾獎呢？

閆肖鋒：那是中國大學的黃金期間。

郎鹹平：哈佛大學。

王牧笛：並且是最首要的。

郎鹹平：在美國也是一樣，比如說此次奧巴馬總統被選以後，他從哈佛、加州伯克萊分校找了很多傳授疇昔。他們去的時候是向黌舍請了幾年假，比及他們從當部分分退休以後，有的能夠回大學持續教書，有的能夠不歸去了。