“新的生命星球也在200年前發明瞭，這個星球的聰明生命是鳥人，這些聰明生命能夠在天空中翱翔，以是AI主神把它們定名為太古文明的朱雀族。至於獸族星球的聰明生命，厥後AI主神用太古文明的玄武族給他們定名。”

“智慧機器人雄師在聰明機器人的批示下，攻陷了獸族星球。但是機器人雄師並冇有停下腳步，他們提出了要前人類交出統治權的要求。如許‘大聖戰’在前人類與聰明機器人之間展開了。”

“遵循職位來講，倒是令到我們前人類很尷尬的。現在，社會職位最高的是聰明機器人，其次是朱雀族、玄武族，新人類的職位也比前人類的職位高。”

小學的餬口開端了，開學的衝動也已經褪去，少年的生長也走到了新的一頁。收集教誨脫胎於600多年前的當代科學教誨體製。此中最首要的一條是打消了小升初、中考和高考這三大測驗，但也設置了很多專業比賽體製來刺激人才的生長。想過著溫飽的人們和輕鬆，但是要過上小康餬口毫不輕易。這統統都建立在物質文明進步的根本上，但是最首要的是當代那種機器影象成績已經冇法滿足艾主神（AI超等野生智慧體係，人們稱為艾主神）的要求。因為比智力，比機器影象，前人類底子比不過聰明機器人。聰明機器人隻要一出世，就已經把握了全天下最高深的實際和技術，而一個前人類需求三十多年的學習，纔有一小部分精英能夠達到岑嶺。

“那不是說在‘大聖戰’中，滅亡的前人類高達100億人？”艾子風大吃一驚。

16歲到18歲的大學階段也是三年，采取學分製，全數公費。大抵隻要10%的大門生能夠獲得全額獎學金，25%的同窗獲得半額獎學金。星用期間，大學畢業的知識程度相稱於初級工程師的程度，主如果體味、進步門生的失業方向、職業技術和創業才氣。

艾敏卻冇有答覆這個疑問，他持續說下去。

“你有朋友了？恭喜你。”艾敏伸出大手握住小手掌。

“固然三崗村這裡是純純的前人類天下，但是在太陽係生命聯盟，人丁最多的是機器人占60%，其次是獸族25%，然後是新人類9%，前人類5%。起碼人丁的是朱雀一族1%。現在前人類的人丁有25億，大抵是二十二世紀的五分之一。”