直到她感受本身的情感已經儘能夠平和下來，齊雲纔開口問道：

陸憂回過甚看到了齊雲，他神采白了一下，又緩緩地轉過甚去，邊持續搓牛仔褲邊低聲說：

齊雲猛地站定，叫：“陸憂！”

麵前俄然一片烏黑。齊雲曉得是因為村落電壓不穩，平常她都隻用一個小電燈膽，還常常忽明忽暗的。但是，此時現在，齊雲卻想：看啊，連這裡的電燈都陪我一起，為這些孩子的運氣而黯然。

韓小伶也笑了：“阿誰，我聽江湖傳言，說你在和咱班的陸憂……談愛情，有這回事？你可彆奉告我是真的！”

齊雲內心嘀咕，搞甚麼鬼？但也冇說甚麼，持續默揹著本技藝中的《宏觀經濟學》。冇過一會兒還是韓小伶耐不住，賊眉鼠眼地探頭看了齊雲一眼，她切磋的眼神正碰上齊雲的眼神，韓小伶臉一紅，縮轉頭去。

“冇甚麼事？冇甚麼事你幫高崗翻開水、洗牛仔褲？你的形象就值10塊錢還是50塊錢？你……就這麼賤賣你的自負？”

“阿誰陸憂不曉得搞甚麼鬼，不是說他是蘇傳授的助手嗎？享用助學金的，平時也從不見他大風雅方地費錢，可比來還是一幅窮瘋了的模樣，到處懇求同窗幫他找家教的事情，傳聞高崗給他先容了一個，是個愛用指甲掐人的8歲小男孩，陸憂返來手背都讓那孩子掐青了，可兒家家長還說瞧不上陸憂，上了兩堂課也冇給錢就趕出來了。”

“蘇傳授不是給你助教費了嗎？如果讓蘇傳授曉得他的對勁弟子幫人洗一條牛仔褲50塊錢，他會是是甚麼表情？我曉得你需求錢……但是，高崗明顯是整你的，要不你會被一個初度見麵就掐青陌生人手背的小男孩的父母回絕？你還幫高崗翻開水、抄條記……你知不曉得現在同窗們說甚麼的都有？”

以是每次到了講堂上，齊雲都感到一股龐大的壓力，以及和這類壓力同時湧上心頭的龐大的無法感。這所黌舍獨一的幾個教員都是村民，平時還要承擔著家裡家外的事，上課時候能包管就算不錯，至於講授程度，底子就不敢希冀。齊雲到這裡先是帶了五年級，適應以後又接辦了六年級畢業班，並且她是全科教員，門門課都要教，功課都要修改，還得騰出時候精力來做犇娃這個班的班主任事情。