“看，那不是彭悅嗎？她還真的覺得本身能申請到獎學金啊？”

彭悅站在原地，看著緊閉的校長辦公室大門，心中充滿了有力感。莫非，她真的要就如許放棄嗎？

彭悅將本身的來意和碰到的困難向王教員申明，但願能獲得一些幫忙。但是，王教員隻是草草地翻閱了一下彭悅的質料，語氣對付地說：“黌舍的獎學金評定都有嚴格的標準，不是你想申請就能申請的。”

但是，彭悅的優良表示，卻偶然中震驚了另一小我的神經。坐在第一排的男生趙陽，是黌舍公認的學霸，每次測驗都穩居年級第一。看到彭悅在講堂上如此活潑，他本來安靜的臉上，閃過一絲不易發覺的陰霾……

“哼，裝模作樣！”趙陽冷哼一聲，將手中的筆重重地拍在桌子上，四周的同窗都向他投來獵奇的目光。

“是如許的，錢主任，我體味到黌舍有一項特彆獎學金……”彭悅深吸一口氣，鼓起勇氣說出了本身的設法。這筆獎學金是為了幫忙那些像她如許，有胡想但家道普通的門生完成學業。

“儘力學習是應當的，但特彆獎學金的名額有限，黌舍也要考慮團體的公允性。”錢主任拿起桌上的鋼筆，低頭開端批閱檔案，明顯是不想再持續這個話題，“你先歸去等告訴吧，有動靜我會再聯絡你。”

彭悅低下頭，翻開書籍，將統統的重視力都集合到書籍上，那些諷刺的聲音垂垂遠去，她彷彿進入了一個隻要知識的天下，這個天下是公允的，隻要你肯儘力，就會有收成。

錢主任不急不慢地翻找著，半晌後，抽出了一張薄薄的紙頁，“彭悅，你是本年文學院的重生，對吧？”

“王教員，您好，我是本年中文係的重生彭悅。”彭悅走到辦公桌前，規矩地打號召。

彭悅曉得秘書是在用心難堪她，但她冇有體例，隻能先分開。她握緊了手中的書籍，指樞紐因為用力而泛白。黌捨本該是公允公道的處所，卻充滿瞭如許的勢利和不公，她感到深深的絕望和氣憤。

她頓了頓，彷彿在考慮著用詞，“這畢竟是黌舍為了嘉獎那些品學兼優的門生設立的，你的資質固然不錯，但是否合適前提，還需求黌舍進一步考查。”

“就她？也不看看本身甚麼身份，也不怕癩蛤蟆想吃天鵝肉！”

“彭悅。”

“下午校長另有其他安排。”秘書麵無神采地說，“你有甚麼事能夠先奉告我，我會傳達給校長的。”