高扶植想都冇想說道：“宇宙首富！”

張教員拿起一張畫稿，看到上麵，畫的是有著很長鼻子的豬？有些不肯定，這畫有些像連環畫，又不像，畫裡的對話很老練和搞笑，就問道：“這個是甚麼畫？畫的是小豬？”

高扶植走疇昔，簡樸的歸攏了一下，說道：“是啊教員，都是我平時寫的和畫的。”

趁教員們還在衝動時，高扶植溜出課堂，一聲我要上廁所，才把這些教員拉回實際，固然高扶植此次跑了，但今後還是有的是機遇讓他吹口琴的。

三叔斜了高扶植一眼問道：“你是群眾幣嗎？人見人愛，完成你這單，今後就算地球毀滅，也不想接你的任務了。”

高扶植喊道：“媽媽，我餓了，你啥時候做飯啊？”

“你老經曆豐富，能夠針對將來體係公佈的任務，提早做個預案甚麼的，然後奉告我，如許你既有事情做，還能幫我。”

張教員打量著高扶植的家，陳列很粗陋，很快就重視到那張寫字檯，上麵很亂，走近去看，桌上有畫稿，有書稿，還稀有學的演算紙，畫著奇特的款式的圖紙。

過了一會，大多數教員都回到辦公室，瞥見高扶植等在那，都獵奇地問他，除了口琴，還會甚麼樂器？

張教員冇反應過來，說道：“你說甚麼？宇宙甚麼？”

高扶植靈光一現，想到了甚麼，就問道：“三叔你的意義是說，你也和我一樣，是被體係選中，然後完成體係的任務？”

內裡的教員，見高扶植躊躇不決，就馳名教員的問道：“扶植，喀秋莎會嗎？”

高扶植聽完，對內裡的教員翻了個白眼，你當我KTV啊，還點上歌了。

終究對付完教員們，高扶植帶著張教員踏上回家的門路，因為後座馱著書，不能載人，兩人就隻好步行，路程很短，冇聊幾句話，就到了高扶植的家。

高扶植差點一頭栽倒，這屆教員真難帶啊，張教員一聽更高興了，另有不測欣喜，笛子也是他老公很喜好的樂器，家裡有好幾根呢，這可得讓高扶植演出一下。

這學期的最後一天，春節假期和暑假連在一起，以是高扶植來到辦公室，清算一下要帶回家的書，這麼多的書，他不成能都帶回家去，挑好書等著張教員。

高扶植想了想，說道：“如許，你幫我，就是幫你本身，對吧？”

現在門外的教員都熱烈鼓起掌來，乃至有的教員還眼睛微紅，張教員也衝動的狠狠鼓掌，而上麵的小群演則冇有入戲，傻愣愣的看著大人們衝動的模樣，不曉得該不該跟著衝動鼓掌。