看到傳染力強化光環的感化結果資訊後，劉猛不由感慨道。

瞧將桃師大收為桃園大學的部屬學院後，這個未知光環的資訊終究有所竄改，劉猛不由心中一喜。冇有躊躇，他直接挑選體味鎖。

公然是院係專屬光環啊，夠有針對性的。

動機從傳染力強化光環中退出來後，劉猛俄然發明第二行呈現了第二個方框，帶著問號的圖案。明顯，這是因為他兌換了院係專屬光環第一個後，體係才閃現出來的。

“在黌舍學習期間，你們是桃園大學的在校生；畢業走入社會後，你們就是桃園大學的畢業生！大學就是跟從你一輩子的印記，抹都抹不掉，如何能夠說冇有乾係？！”

“校長說的話的確是正能量滿滿的呀。這一場大會開下來，我感受甚麼悲觀的設法都冇有了，恨不得立馬歸去好好學習！”

“封口令？”劉猛聽了一愣，接著便道：“做那事乾甚麼？”

在回寢的路上，林文也在思慮著劉猛的發言。他還記得。當初他方纔進入桃園初中部三年級，隻剩下半年的學習時候，將要麵對中招測驗時，劉猛也曾有過近似信心爆棚的發言。

“實在我也感覺校長有點太自傲了，但是如許總比冇自傲好啊。哎呀，我說你這小我彆老是泄氣好不好？我們能夠看今後黌舍有甚麼竄改嘛...”

吳映榮也道：“就是啊――我聽校長講一次話，就能提著心氣兒好好學習一個月。你們當時每天聽他講課，還能隨便就教題目，是不是整天都打雞血啊？”