這時候大螢幕下方還不竭呈現字幕，世人一看。倒是講解比賽環境的。

遵循比賽要求，隻要60%的人能進入第二關，約莫為905小我。也就是說，一旦第二關人數達到905，剩下還在第一關的門生都將被淘汰！

在極度嚴峻的氛圍中，第二關人數達到905，第一關的方框刹時變成一片灰色，彷彿時候被解凍。與此同時，大螢幕下方也呈現一行字幕。

“第二關比賽主題：資訊技術根本。第二關淘汰比例，40%！”

“904，905！！”

“...”

同時產生竄改的另有擺佈榜單――左邊最新關卡破關時候排行榜第一行顯現著“穆森，華科大附中，第一關破關時候27分16秒”的字樣。右邊則顯現著“穆森，華科大附中，100分”的字樣。

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群情聲中比賽持續。

“現在擔憂第二關的事還是太早了，看門生過了第一關再說吧。”

等了一會兒，計算機大課堂的門大開，劉芳等老早候在走廊的參賽門生，便列隊仰仗之前報到時支付到的考號等資訊證明及進入考場，尋覓對應的坐位。

隻見大課堂中燈光亮亮，相稱時髦的台式電腦成兩側各5個環形，中間10橫排的情勢擺放著。兩側牆壁，上各有兩個大螢幕，中間則有三個大螢幕。一應桌椅全都閃動著科技的光輝，產生一種超當代化的感受。

“看擺佈的榜單也產生竄改了...是華科大從屬中學的門生，怪不得。”

再想想完成“出色的進級”任務後，桃園黌舍也能夠進級大學，劉猛又不由熱血澎拜――將來，他必然會讓桃園具有比這更加大氣、奪目、超當代化的機房！

劉猛往大螢幕上看去，隻見本來處在最上邊的第一關方框往下挪動了一個位置，最上方又呈現了一個方框，顯現著“第二關”、“關卡人數1”的字樣。

劉猛此時的感慨就是：這特麼才叫財大氣粗！

聽到這些話，劉猛不由看向了某一個方向，那邊坐著的恰是育英黌舍的帶隊教員。

公然。在華科大的穆森以後，水木附中、人大附中、燕京四中等名校的參賽門生也紛繁突破突破第一關，進入第二關。統統人的得分都是100分，可見第一關滿分就是100分。

倒不是冇有其他黌舍的教員想跟劉猛扳談，隻是劉猛坐的處所太靠後了，眼神差一點兒的人恐怕就看不清楚大螢幕上的資訊。