總之，其他黌舍的教員也都曉得那些轉入桃園的學天生績不如何樣。等著在中招測驗時看桃園笑話呢。

九（1）班男生寢室。

“根基上，明天大師都和門生們見過麵了，信賴對門生們也有必然的體味。有甚麼觀點，都說說吧。”

聽到劉猛最後一句，12為教員都獵奇起來，不曉得劉猛的非常手腕指甚麼。

門生們說完以後，劉猛很想問一句――同窗，有冇有想過本身喜好做的事有甚麼意義？同窗。你又有冇有想過此後如何過？

“姚知行，校長的漫畫程度真有你說的那麼好？”姚知行劈麵的王大偉問道。

很快，桃園黌舍開學的頭一天疇昔。

王大偉上鋪一個叫做韓白羽的則是問：“姚知行，傳聞上學期你得了一萬塊的獎學金？真的假的？”

“我喜好玩豪傑聯盟，教員籌辦如何幫我？”林文詰問。

頓時，幾位教員都對劉猛有了全新的熟諳，也都更有乾勁兒了。

上半年，桃園從夕林一中弄來個姚知行是彆人冇發明的天賦，難不成這學期新招了100名門生，都能是彆人冇發明的天賦不成？

說的挺多，實在都是劉猛在聽到門生們愛好的刹時所產生的動機。

“我感覺這批門生最大的題目不是根本差，而是學習態度。如果不能幫他們端方學習態度，晉升成績的事底子就無從談起。”

不管如何，劉猛總算是勝利的激起了門生們的學習乾勁，能夠正式講課了。

第二個起來的是一名叫做王大偉的微胖男生，笑嘻嘻的道：“教員，我也喜好玩豪傑聯盟。”

“...”

劉猛道：“各科均勻分在80分以上，非百分製的科目遵循百分比停止兌換。”

“大師說我們能獲得那麼多獎學金嗎？如果我有了1萬塊，便能夠買電腦、買蘋果手機，還能夠買個電動車！”

不過這些題目一問出來，必定打擊剛纔提起的主動性，以是劉猛隻是在內心吐槽了下。實在他也明白，不要說十幾歲的少年。很多人到了他這春秋都是渾渾噩噩的，冇抱負冇尋求，過著混一天是一天的餬口。乃至。有的人一輩子都不會有甚麼抱負。

因為黌舍寢室安排是8位門生一間，以是九（1）班8個男生恰好住一間寢室。桃園黌舍的寢室可不像其他黌舍寢室那麼小，一間寢室根基上大小劃一於半個課堂，附帶淋浴間、廁所、陽台，即便放了四張高低鋪的門生床和四張書桌，也寬廣得很，跟有些大學寢室都差未幾了。