西席人數：7

劉猛點了點頭，往做飯的後廚去了。

“明天開這個會，我們起首將新來的教員分派給各個班級，然後各個教員再以班級為單位，展開事情。李子軒，你既然有過一年講授經曆，就共同王秋雪帶五年級；李明耀，你共同葉佳怡帶四年級...”

第二個樹狀圖就龐大些，上麵肇端點是桃園中學，然後分為小學部、初中部、高中部三類，而小學部又分為一至六年級，初中部分為七至九年級。高中部分為高一至高三年級。

校長根基資訊冇太大竄改，首要便是他從渣滓小學的練習校長，變成了渣滓中學的校長。然後就是名譽有所增加，達到了415。

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他起這麼早，可不是為了跟小丫頭玩的。

劉猛穿行在桃林中，沐浴著淡淡的陽光與花香，往老講授樓那邊走疇昔。

疇昔的一個月，劉猛又招募了六個教員。也不曉得因為甚麼，招聘的根基都是年青人，所今厥後雇用的也都是年青人。並且因為劉猛對男教員要求很高，或者說是很抉剔，厥後雇用的六人中，隻要兩個男教員。

現在分開學隻剩下四五天的時候，以是劉猛有些擔憂老講授樓創新的進度。固然新講授樓充足門生們上課用，但劉猛還是感覺修建隊開學後留在黌舍不好。

遵循規定，黌舍教職工要在開學前一禮拜就到校做呼應的籌辦事情。以是現在桃園中學已經有好幾十人了，劉猛便讓這幾位幫手的也都提早過來適應，同時也是幫劉嬸分擔事情。

詳細到每個班後，又分為教員和門生。比如說桃園中學六年級，教員隻要吳燕（班主任兼語文教員、英語教員）。至於門生。劉猛發明竟然能夠動機震驚進入，進入以後便看到了六年級全部15名門生的名單圖示。

編外職工：2

黌舍級彆：渣滓中學

“嗯，飛飛比教員勤奮。”劉猛摸了摸甘飛飛的頭，隨便嘉獎了句，便分開了。

“劉教員早。”坐在前麵一棵桃樹下的甘雙雙，帶著溫馨的笑容向劉猛打了個號召。

桃園中學招生結束時，已經是七月尾了，接著又一個月疇昔，就到了八月尾。和其他的黌舍一樣，桃園中學即將開學。

看到這條資訊劉猛無語了――體係都升過三次級了，竟然還說級彆太低。那麼甚麼樣的級彆才叫做不低？