“嗯。”劉猛先應了聲，然後便道：“徐姐感受如何？這食堂的潔淨事情不難做吧？”

“體係級彆太低，該獎項相乾資訊臨時冇法顯現。”

“明天開這個會，我們起首將新來的教員分派給各個班級，然後各個教員再以班級為單位，展開事情。李子軒，你既然有過一年講授經曆，就共同王秋雪帶五年級；李明耀，你共同葉佳怡帶四年級...”

這是吳燕給劉猛的開導，不然，大家都鄙人麵玩手機，就冇有開會的模樣了。

劉猛點了點頭，往做飯的後廚去了。

來到後廚，劉猛便發明劉嬸和彆的兩小我正在忙活。兩人中一個是中年男人，叫做陳實，是幫廚。陳實是單身父親，女兒被黌舍錄進五年級。另有一個頭髮斑白的中老年婦女在洗菜，孫女在黌舍上一年級，家庭環境跟甘家近似，大師都叫她王奶奶。

辦公樓是七月中旬開端扶植的，工期本來就比講授樓的短，以工程隊的修建速率，現在也即將要完工。對於工程隊劉猛還是相稱信賴與放心的，以是隻是過來看看，並冇有多過尋問。

啟動車子，劉猛又開端在縣城馬路上漸漸的兜圈兒...

門生人數：111

現在分開學隻剩下四五天的時候，以是劉猛有些擔憂老講授樓創新的進度。固然新講授樓充足門生們上課用，但劉猛還是感覺修建隊開學後留在黌舍不好。

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黌舍級彆：渣滓中學

“早。”劉猛笑著迴應。

“嗯，飛飛比教員勤奮。”劉猛摸了摸甘飛飛的頭，隨便嘉獎了句，便分開了。

上麵這些都是在原根本上的數據竄改，完整在劉猛的料想當中。劉猛冇有想到的是，頁麵上麵延長出了兩幅樹狀圖。

編外職工：2

兩人跟徐姐一樣，都是明天賦來桃園中學事情。因為住在家裡黌舍並不遠，鄉村人又一貫起得早，以是幾人都早早來到黌舍事情。

遵循規定，黌舍教職工要在開學前一禮拜就到校做呼應的籌辦事情。以是現在桃園中學已經有好幾十人了，劉猛便讓這幾位幫手的也都提早過來適應，同時也是幫劉嬸分擔事情。

他感覺，每天早上看到甘雙雙在門前都是種很美的畫麵。

離創辦公樓的工地，劉猛直接去食堂。

留下這句話，劉猛不再多說，轉去了另一片工地――正在扶植中的兩層辦公樓。