但考慮再三，劉猛還是回到了援助類嘉獎，挑選了設施援助中可供600門生上課的三層講授樓一棟。

看清楚體係第二次進級所帶來的兩種竄改後，劉猛真是喜不自禁。

剛看完這條，體係又是傳來一條任務資訊，提示劉猛觸發了新的任務――“有效科學講堂”！

人力援助中有安保職員兩名，財務助理一名。

資金援助則是華幣50萬元。

收起了卷子，劉猛跟甘雙雙一起去食堂。至於甘飛飛，因為不需求考資訊技術，早去食堂劉嬸那兒了。從劉嬸來了後，劉猛才發明甘飛飛本來是個小饞貓，冇事老是往廚房跑，在開飯前將劉嬸做的美食先嚐一個遍。

任務要求：請校長大人監督黌舍三到六年級某班上一節科學課，且班裡有效聽課時候超越20分鐘的門生人數達到60%以上。

至於嘉獎堆集、合勝利能，這個聽名字隻能猜個大抵，詳細如何回事就要體驗過後才曉得了。

一全部頁麵遵循人力、資金、乾係、設施，四類擺列著各種嘉獎項目，能看到的全都是能夠兌換的閃亮狀況。

並不是第一次持續觸發兩條任務，以是劉猛並不驚奇。看完任務資訊後，他從之前清算的科學相乾的冊本中，抽出了兩本六年級科學教科書。給一本正在圖書室看書的甘雙雙，本身則是帶著另一本去備課。

固然目前桃園還是隻要兩個門生，但劉猛已經做好了將來大擴招的籌算。

“利用本次嘉獎機遇，您能夠解鎖一個新光環，解鎖後的光環能夠操縱其他嘉獎機遇調換。是否停止解鎖？”

“恭喜宿主觸髮指定任務――‘開設科學課’！”

目前三江榜上第三名，間隔第一名並不遠，但願大師夥能夠幫手投票頂一下，看桃園是否有機遇成為第一！求三江票！

出來以後，劉猛發明除了已經獲得的安康護佑光環、智商增加光環外，前麵一個帶鎖的未知光環在閃動。動機一動，劉猛便獲得了一條相乾資訊。

接著頁麵一變，劉猛的眼睛就花了！

乾係援助則顯現“1次”，並且另有個提示――如您想辦的事情太難，本次乾係援助機遇主行動廢。

任務要求：科技是第一齣產力！以是，作為培養故國將來人才的搖籃，必須在小學就正視起科學這門課，讓門生在進入初中前，具有必然的科學實際知識根本，可必然的科學嘗試經曆。如許，科學課的開設就成為了必定！