你放心，我範炳宏說一不二，說帶你就必定帶你。

“玘程，彆鬨了，這麼多人呢。”

徒留下一個爛攤子給範炳宏清算，老範欲哭無淚，打比賽本就壓力山大，覃玘程還老是要給本身出困難，本身如何就這麼難啊！

“對啊，他如何在玩籃球？”

這麼特彆的行動，天然逃不過教員的法眼，也是遭到了同窗們的諦視。

柳箏箏明天也是想換個表情，畢竟這一每天的被覃玘程折磨的死去活來。

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老範也是滿眼不敢置信，這個間隔，有半場了吧？中圈位置又進！

“報名停止在三月三十號，這麼說，在比賽開端前兩週，必必要肯定參賽步隊。”

更可愛的是，這壞小子，還像個冇事人一樣，特地站在步隊裡，這不是在給本身上眼藥嗎？

天啊！誰來救救我。

“是的是的，球進了，還是空心。”

求求啦！！！！”

“誒，範教員如何一臉怠倦的模樣？”

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步隊裡的女生們，早已經沸騰了，又萌又短長，很難不愛好。

“甚麼環境？那不是覃玘程嗎？”

老範本來想把他的球切下來，但想了想之前的失利經曆，如果此次再失手，那可就在全班麵前掉份了，隻得背疇昔和玘程說著悄悄話，但願這奸刁鬼能看到本身的眼色。

“哇哦！”

“教員，我要打籃球！”

參賽體例甚麼的還算普通，以校為單位組隊報名參賽，每隊報領隊1人，鍛練1人，運動員12人，年限必須滿十三週歲，這些都好滿足。

另有這四分球是甚麼回事？嫌三分球這個“三”不吉利嗎？還是這個“四”字能討到彩頭？

“哦，我的神！”

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玘程運著球來到了老範身邊，矯捷地做起了胯下運球，挑釁了老範一番。

玘程抬手就射，在溶液的加持下，籃球再一次空心入框，而心瓶也耗損了一半。

範炳宏在名單上劃拉開來，初三畢竟有升學壓力，但是籃球打得好的初三門生，彷彿對學習也不如何看重啊？真是抱愧，就是這麼殘暴。

柳箏箏！你復甦一點，不要被他這大要工夫所騙了，他切開來是甚麼色彩，你還能不清楚明白嗎？這都是假裝，假裝！

切，你叫我疇昔我就疇昔，那豈不是顯得我很冇麵子？

哦，有救了，把我埋了吧。

“必定明天冇歇息好，開課前最後一天，他不得不放縱放縱？”

但這個三分線外投籃，射中兩球後，從第三球開端，每投中一次改成得4分？