發明瞭這麼好玩的東西，明天就冇需求持續下去了，想著如何增加液體，把心瓶灌滿纔是當務之急。

“再試一個。”

但是這統統都是值得的，因為他終究發明腦掛的利用體例了。

“用呢......用呢......用呢......用呢......”玘程腦海裡不斷迴盪著。

“奇特，竟然會以這類體例增加？”

要想完成這個目標，最好的話，還是找體育教員。

“啊，如許啊，那現在是誰在照顧你......”

“陳教員，我曉得錯了，今後必定改正，你要不信，你能夠讓柳箏箏監督我！”覃玘程見機會差未幾了，是時候將軍了，因而便主動反擊，勢要將此次家踩緝下！

“玘程，這是你，大哥？”陳教員感覺現在這氛圍實在有點難堪，做個家訪罷了，有需求這麼嚴峻嗎？

玘程一貫都是想到甚麼做甚麼，專業的事就得找專業的人來教，這點絕對冇題目。

陳教員發覺本身被覃玘程耍得團團轉，這孩子一會一句，一會一句，已經把本身繞暈了。

玘程很自傲，他感覺本身吃定她了，明顯，他是一點也冇把柳箏箏的話聽出來。

“覃大師，果然如此嗎？”

他感覺他需求的是專業的知識，專業的籃球教誨。

“覃玘程，是有效，我肚子不疼了，你能不能，能不能把手伸出去啦？”

001號！

“您好，我是覃玘程的班主任，我姓陳，叫我陳教員就行。”

“覃玘程，你這孩子，說好要來家訪的，你本身卻不在家！”

窗外輕風拂過，金秋十月，涼涼秋衣，感受著肚子上的餘溫，柳箏箏單手撐著下巴，看著內裡的雲朵......

放下這句話後，玘程回身拜彆，不知所蹤。

“柳箏箏！”

“覃，覃玘程......”

玘程調出了“腦掛”，心瓶裡的液體增加了！

真是風趣，太風趣了！

“平時少了處練球的處所。”

玘程覺著本身這周的目標完成了，歸正001號實驗工具，在本身的緊緊掌控當中，本身遲早有一天能把心瓶裝滿。

玘程俄然大聲喝住，柳箏箏被他這聲嚎，嚇得不明以是。

投出去的球劃出美好的弧線，空心入網，全部過程過於絲滑，而這時玘程調出“腦掛”！

“還是進？”

玘程感覺本身的方向搞錯了，一向都是看著彆人的行動停止仿照，端賴本身的摸索，縱使本身再如何聰明，但如果風雅向一開端就是錯的呢？