現在，當一篇篇筆墨變成了鉛字，為五明博得了“名聲”，讓五明咀嚼到了鬥爭、耕耘的歡愉的時候，五明由衷想說的是:“感謝你，五明永久的電大!感謝你，五明永久的教員!”

1985年的金秋時節，五明在27歲這年，終究如願以償走進了魂飛夢繞的播送電視大學講堂，成為四川播送電視大學行政辦理乾部根本專業的一名學員，開端了兩年的脫產學習餬口，五明又坐到了課桌前。

劉教員說:“如果如許措置，結果就會好些，是不是”他停頓了下，撫了撫眼鏡，從講台上拿起一個作文字，翻開，抖了抖，一隻手肘著講台沿，微腑著身，望著大師說:“我現在給你們讀一篇作文，是五明同窗的《風雨夜難眠》，我以為是一篇不錯的習作，同窗們聽了後再來闡發一下，是不是?”

下課後，劉教員在課堂外的走廊口叫住五明，對五明說:“你有必然的寫作才氣，但遠不到高傲的時候，還必須多讀書、夯實根基功，在說話的磨鍊、思惟境地的昇華上狠下工夫，如此，方能有所成。記著，做一個文明人，文品與品德更是一種境地”。一陣冷風從走廊道口拂過，吹亂了他的銀絲般的頭髮，也讓五明發熱的腦袋一下子復甦了很多。臨走，劉教員淺笑著，拍了拍五明的肩:“偶然候來我家裡，我們相互參議，如何?"

四川山川機器廠職工黌舍招了一個電大理科班。由五個專業的同窗構成，即行政辦理專業、漢說話文學專業、法律專業、訊息專業和檔案辦理專業構成，此中行政辦理有六名學員有:五明、吉華、理理、明達、盛新、軍義，漢說話文學專業有二十名學員有:世和、開華、凡凡、新民、西蓉、鼕鼕、嶽西、亞東、會玲、立新、澤玉、賢文、宗敏、清清、永誌、釗釗、婉蘭、慶文、曉英、漢韻。法律專業有三名學員有:延明、峻峻、玉蘭，訊息專業有兩名學員東昇和新瑜，檔案辦理專業有三名學員有:滇群、丹丹、岑岑。此中行政辦理專業學製是兩年，彆的的專業學製都是三年。五明擔負了兩年的電大理科班班長，五明的生長，當然是他本身儘力的成果，但在中心播送電視大學學習的經曆，無疑為五明的職業生涯鋪平了門路。

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彈指間，五明畢業了。當700多個電大學習的日子悄悄流走以後，五明才逼真地體味了流連的滋味。在今後的人活路程中，不管風雨冷暖，不管五明展轉那邊，榮辱沉浮，此生銘記，是“電大”賜與五明實現大學胡想和充分人生的機遇，是“劉教員”們給了五明為文做人的諄諄教海，並將使五明受益畢生。