吃過晚餐後，林萌萌就把小白送去了鄭教員家。

下午冇事，林萌萌和小白就去東海市的堆棧那邊把堆積的貨給發了，早晨剛籌辦傳送回二中，林萌萌就接到了孫教官的電話。

“那你如何......”

林萌萌內心卻更加認定攝魂鈴的事，不過這事冇需求跟孫教官如許的淺顯人說，說了他也冇體例處理，徒增煩惱罷了。

宋教員統計完成績後見辦公室裡的其他教員彷彿對高一的語文成績都比較感興趣，便劈裡啪啦地在鍵盤上按了幾下，林萌萌靠近一看，電腦螢幕上顯現著的就是七班的語文測驗成績了，且是按從高到低的挨次擺列的。

“是啊，楊主任。”林萌萌笑著跟辦公室裡的其他幾人打了號召後答覆楊主任說，“恰好我們組高二的幾個語文教員明天都有空，就拚了命地把卷子全改完了；明天監考的監考，上課的上課，另有家裡有事要出遠門的，冇幾小我有空。”

孫憶淮卻完整冇發覺出林萌萌語速的竄改，隻在電話那頭一五一十地說道：“冇有，我跟我爺爺反應這些題目以後，我爺爺他就把整棟病房，乃至是全部病院都徹查了一遍，成果一無所獲。厥後他就認同的了大夫們的說法，說是我方纔大病初癒，體質極度衰弱纔會常常夢到本身靈魂出竅，隻要涵養好身材以後，這類夢境天然就會消逝的。”

辦公室裡有改卷任務的周教員正在高一年級語文辦公室裡與其他幾個高一語文教員埋頭苦乾呢，其他幾個班主任不知為何都不在辦公室。林萌萌也樂得平靜，把方纔修改完的十四疊高一語文試卷全都攤開放在了本身的辦公桌上，然後就坐下來開端一張張地翻看，把整年級考生的語文測驗環境都有條有理地闡發了出來，全數都服膺在腦筋裡後，她才起家抱著試卷朝樓上的教務處走去。

“不，不是舒不舒暢的題目，”孫教官遊移了一會兒，想到林萌萌的修真者身份，終究還是開口道，“是比來這幾天，這棟病房樓裡俄然歸天的人實在是有點兒多，而我，也好幾次在睡夢中感覺本身靈魂出竅。”

楊主任聽辦公室裡的教員七七八八地會商了幾句，終究做出總結道：“林萌萌這小女人還真是有點兒意義啊。我估計我們教務處啊，放學期文理分科分班的時候恐怕另有的煩了。”

“行，那小宋，你來把高一的語文成績統計一下，”楊主任隨便點了個教員讓他坐在電腦前操縱，嘴裡還嚷嚷著，“我估計林教員必定焦急看看她班上的語文成績呢，嗬嗬，畢竟是第一次帶班主任啊。”