籌議過後，林校長和王主任為了保險起見，還是籌辦明天找個時候開個班主任內部集會，把這件事跟統統班主任通報一聲，讓各班班主任密切存眷。如果以後甚麼事情都冇產生，那皆大歡樂；如果發明瞭端倪，那就更好，能夠提早把這個安然隱患給消弭掉。

現在的近況，門生學習不好不要緊，不能出安然變亂；黌舍成績不亮不要緊，不能出安然變亂：總之安然第一，萬事靠後。以是春秋郊遊野炊如許的美事根基上隻是傳說了。

林萌萌本來還籌辦提示下小白彆染上彀癮了，可低頭一看，它竟然是在幫本身設想某寶店鋪，林萌萌不懂這個的都看出來了，可見它的店鋪設想已經是到了前期，略微裝潢下便能夠直接上貨了。因而林萌萌也不急著備課了，走到床邊坐下後，就另找了個話題跟小白搭話。

若林萌萌隻是空口說“高一門生能夠要跟高二高三鬚生打群架了”，他們能夠還不太會信賴，因為像她如許的新手班主任現在是很難把握到可靠的門生內部動靜的；很多經曆豐富的班主任都是靠在班上培養親信，通過親信隨時給他們通風報信才氣勉強算得上及時的把握環境的，這纔開學幾天啊？新手班主任們底子冇時候培養親信，一些不太上心的班主任估計連班上門生的名字都還記不全呢。

不過找到啟事後事情就好辦了，林萌萌乃至有些高興得想著：她的七班白撿了一個天賦也說不定呢。

“還好還好，冇血跡。”王主任走到了林校長身邊低頭探到塑料袋裡看了看，一顆懸著的心終究放了下來。

林萌萌心想：難怪那天全校的門生彷彿都有點怕他，本來這教員是政教處的啊，難怪了。

林萌萌起家提著那幾把刀就籌辦下樓去，俄然想起了甚麼，又坐了下去，拉開抽屜，把黌舍發給她的高一語文課本也拿在了手上。

林萌萌公然被小白的話給吸引了重視力，她抬眼一看，公然，阿誰她非常眼熟的，青雲門弟子的道袍上全都秀滿了的淡青色超脫雲彩圖就印入了她的眼中。

小白本來另有些憤然，可眸子子滴溜一轉就有了主張，它說，“乾脆你把這條記本電腦安設到我呆的雜物房去吧，前麵溫馨，開燈也冇人看得見，哎呀，歸正你整天在內裡圍著門生轉，用電腦的時候還冇我多呢，好不好嘛，好不好嘛。”

小白為了增加本身這話的壓服力，還把它花了一早晨替林萌萌弄好的某寶店鋪指給她看，特彆是指著店名旁的阿誰大大的標記對林萌萌說：“你看，我把我們青雲門的圖騰給po了上去，又標緻又顯眼，如果有你的，哦不，是有我們的同門也流落到了這個介麵，那他一看這個標記就能認出我們來了。”