小白為了增加本身這話的壓服力，還把它花了一早晨替林萌萌弄好的某寶店鋪指給她看，特彆是指著店名旁的阿誰大大的標記對林萌萌說：“你看，我把我們青雲門的圖騰給po了上去，又標緻又顯眼，如果有你的，哦不，是有我們的同門也流落到了這個介麵，那他一看這個標記就能認出我們來了。”

現在的近況，門生學習不好不要緊，不能出安然變亂；黌舍成績不亮不要緊，不能出安然變亂：總之安然第一，萬事靠後。以是春秋郊遊野炊如許的美事根基上隻是傳說了。

走到樓梯口後，林校長的歌頌之詞就戛但是止了，他與林萌萌告彆後就慢悠悠地上樓去了，林萌萌則拿著講義朝下走去。

回到寢室後，林萌萌發明寢室燈亮著，進門一看，小白竟然還坐在電腦前，看它臉上那玩得入迷的神情，彷彿連屁股都冇挪動過一下，隻兩隻毛茸茸的貓爪子在諳練又快速地動來動去。

開學到現在為止，林萌萌她都還冇時候備課呢，固然軍訓時候長達半個月，以後緊跟著又是校慶然後放假，可林萌萌感覺本身這個內行還是很有需求提早多籌辦籌辦的。至於配套發的那本教案，林萌萌冇拿，她早翻看過了，內裡的內容過分簡樸，對經曆豐富的老西席能夠另有些感化，像她如許的新手還是得去網上搜更詳細的教案和課件鑒戒學習。

林萌萌對此必定是冇有定見的了，固然她對遇見同門的事不抱但願，但存個念想也不錯啊。不過她的眉頭還是皺了起來，抬手指了指“青雲”標記旁的店名，問小白道：“標記很都雅，但是你能不能奉告我，這個店名是甚麼意義？”

政教處和教務處緊挨著，都在辦公樓二樓的最左邊，傳聞軍訓後就會搬到剛空出來的四樓去。

林萌萌決計減輕的腳步聲公然被人聞聲了，林校坐在靠近辦公室門的辦公桌上，聽到聲音昂首一看，本來是高一七班的班主任林教員。

若林萌萌隻是空口說“高一門生能夠要跟高二高三鬚生打群架了”，他們能夠還不太會信賴，因為像她如許的新手班主任現在是很難把握到可靠的門生內部動靜的；很多經曆豐富的班主任都是靠在班上培養親信，通過親信隨時給他們通風報信才氣勉強算得上及時的把握環境的，這纔開學幾天啊？新手班主任們底子冇時候培養親信，一些不太上心的班主任估計連班上門生的名字都還記不全呢。