做出這個決定後，林萌萌對七班門生的要求一下子就變得更高更嚴了，不過她也曉得學習成績進步這類事一兩天是急不來的，決定先看看此次期末測驗班上每個門生的成績後，再按照環境給每個門生製定一個詳確的兩年打算。

林萌萌的語文試卷早已改完，因辦公室裡坐滿了周教員約來的語文教員們在改高二年級的試卷，林萌萌就將高一語文試卷全都抱回了寢室，邊看邊闡發，直到中午教務處放工前，她纔將試卷抱著去登分。

可不管如何，兩整天的時候一過，統統的統統在門生的心中都變得不首要了，回家纔是甲等大事。

102班是默許的理科快班，也就是當初馬麗麗從楊家平局裡忽悠去的阿誰班。

彆看林萌萌是修真者，現在教的又是語文，實在她的數理知識也是極其短長的，數理知識不短長的人陣法這一技術必定就學不好，因為佈陣就需求佈陣者具有各種百般的，包含立體多少麼數學知識。以是她與許教員倒也能聊到一塊兒去。

門生們大要上看都是一副無所謂的模樣，有些乃至已經開端會商暑假要去哪兒玩的事了；可實際上內心還是對測驗有著一種天生的驚駭情感的，怕考砸了，怕冇朋友同桌考得好等等之類的。

幾分鐘前還熱烈不凡的二中校園，幾分鐘後就人去樓空，到處都顯得空蕩蕩的，很有幾分冷落的感受。

集會結束後的第二天，二中這一學年的最後一次大型測驗就正式開端了。

去上麵招生算的上是二中有求於各初中黌舍，校長一行人估計或多或少都受了點兒氣，在考前教職工大會上非常誇大了一下考風考紀以及提示各一線西席要狠抓成績。

聽兩位數學教員這麼一說，林萌萌內心就有些冇底了，心想：莫非這一個多月的數學天下曆練對七班門生完整冇用？

“嗬嗬，趙教員不會是給七班門生開了小灶吧？”

“真的？”

下午，其他幾門課的期末測驗分數連續改出來了，賣力登分的還是張、魏兩教員，此次登分的時候他們特彆存眷高一的期末測驗成績，發明物理、化學和生物這三門課（高一冇考綜合卷）的測驗成績七班門生考得都普通（與之前比擬進步不大），可登記最後一門課英語的成績時，兩人再次嚇了一跳，因為七班此次的英語成績均勻分又是整年級第一，且超了第二名101班8分。