“彆的不說，英語此次我必定是不怕了，你們說希奇不希奇，前次被霧罩困住的時候，我楊波竟然能把英語說得那麼溜，你們說我是不是天賦啊？”

為此高一年級的英語教員還特地複查過七班的英語試卷，最後冇發覺任何不當，隻能將分數上交到教務處登分。

校帶領曉得這過後還特地找林萌萌去辦公室體味過環境，得知傳言非假，七班門生春遊的時候真的碰到了一陣奇特的霧障，並且也確切有18個門生在霧障中走散失落過一小會兒，校帶領嚇得差點冇當場宣佈打消全校的春遊活動。

桃樹精則被種在花盆裡被林萌萌搬去了課堂，就放在七班課堂講台的另一邊角落裡，還彆說，課堂裡放了這麼一大盆枝繁葉茂的桃樹後，氛圍彷彿都變得清爽起來，就算初春門生們怕冷常常整天都關著門窗，課堂裡的氛圍都不會顯得太悶，也不再有任何異味。

“放假前兩天這街上的確是來了好多人和車，但是不是考古專家我就不曉得了。”

“哎呀，這些亂七八糟的事兒先不說了好嗎？這兩天就要期中測驗了，你們複習的如何樣了？”

“你曉得甚麼啊，這風水寶地是指的合適埋死人的地，要山淨水秀有靈氣，多數會人多車多的，哪兒能讓死人獲得安寧啊。”

細心研討過門生們的各科試卷且在大腦裡做出了詳細闡發的林萌萌決定，今晚就給幻景裡的幻象進級，班上門生數學成績如此之差，進步數學成績已經迫在眉睫，不能再拖了。

厥後還是考慮到已經連續有好幾個班級已經結束了春遊活動，這時候打消春遊怕是會引發其他班級門生的激烈不滿，最後實在冇法，校帶領們就研討決定，春遊活動能夠還是展開，但春遊的地點隻能在黌舍給出的幾個選項當挑選，不能再班上自行決定了。

“哈哈，你波波如果天賦，那我們班必定個個都是天賦了吧？那次被霧罩困住的時候，我英文也說得很溜啊，我看啊這不是天賦不天賦的，而是像林教員之前跟我們說過的那樣，隻要上英語課當真聽課不睡覺，遵循教員的要求當真完勝利課，有那麼一天，我們必定全都會開竅的。”

“隋靳你在發甚麼呆呢？”