不過看鹿幼溪的模樣，彷彿不是很輕鬆，她記條記很當真，字寫得也清秀，就是速率太慢，有點跟不上關教員的節拍，固然眼睛裡儘是對知識的巴望，但一旁的封寒能夠感遭到她的蒼茫，嗬嗬，公然學渣。

鹿幼溪曉得本身將會是統統教員的核心，以是通報紙條的活動也從桌麵轉移到了桌下，鹿幼溪碰碰封寒的腿，讓他接著。

封寒拿來一看，上麵是清秀的一行字：病院的事是跟你開打趣的，就讓我們健忘疇昔重新開端好嗎，放學我請你們。

“冇錯冇錯冇錯！”

蘇鳴鶴指動手機螢幕，“當然是封寒的故事寫得好啦！的確太妙了，小侃子，另有嗎？”

“有事理有事理有事理！”

方纔小鹿回竹班的時候但是對他千叮萬囑，“你在菊班必然要照顧好小溪，你如果讓我mm受傷害，我就傷害你哥們兒！”

接下來，兩位掉隊分子開端當真聽課，封寒是很喜好汗青課的，不管宿世還是此生。

現在，蘇鳴鶴坐在長官上，眯著眼睛不說話，中間是曾樂侃，也冇有參與會商，他正拿動手機審稿，封寒的效力很高，三篇新作已經發過來了，並且質量喜人。

樂侃就曉得大畫家看到馬良的故事會很喜好，這叫投其所好，接著又把彆的兩篇也發給了他。

老蘇，沉著，要禁止啊！

這個“你們”明顯是包含了熊鹿，而非菊班，看著鹿幼溪樸拙的笑容，封寒明白，即便此中有詐，本身也要跳，誰讓她是小鹿的mm呢。

在這以後，大師紛繁為封寒打call，盛讚他的文章短小精乾，情節風趣，寄意深重！

“對，並且我感覺此中一篇蘇伯伯必定喜好~”樂侃把《神筆馬良》發給了蘇鳴鶴，蘇鳴鶴刹時溫馨了。

“對對對！”

上課鈴以後，各班同窗戀戀不捨地分開了，能和夢中天使說上一句話，感受這個高中冇白上，他們最戀慕的就是菊班同窗，竟能和小溪朝夕相處兩年，其次戀慕丁班同窗，能夠和菊班（小溪）一起上體育課，再次戀慕竹班同窗，能夠和菊班（小溪）一起上計算機課！

這時樂侃終究忍不住發言了，“我插一句，封寒一共寫了五篇漫筆，一部中篇，都已經被我們《兒童文藝》任命，隻是還冇有安排頒發。”

ps：感激有類彆張嘴的萬賞，又一個舵主了，大師彆忘了簡介那邊有群號喲~

不過現在大師正在就封寒另有他的兩篇故事展開會商，起首發言的是教委會秘書長左橫。