其他教員啞然發笑，齊齊打趣談笑讚歎著，赫赫稱奇。

從第一句話開端，嶽恒整小我就進入到神宮啟用的狀況。

他方纔指責嶽恒不尊師重道，成果嶽恒就出口成章，一篇洋洋灑灑數百字的文章就這麼念出來，縱使他們五人飽覽群書，見多識廣，可誰都冇傳聞過這篇文章！

嶽恒聳聳肩：“門生可冇這麼說，杜先生曲解了。”

杜教員再次被撲滅肝火：“不成能！你若冇馳名師指導，如何能夠作出這等共鳴之文？你若冇有顛末專業培訓，又如何能在春考以後就成為二級學員？這統統都說不通！”

彆的，教員的定義已經從純真的蒙學之師，府院教員，改成了統統馳名譽的，有成績的，能“傳道授業解惑”的人，這一點在中元天下中可貴寶貴。

“老杜，嶽恒可冇有指名道姓，我們文人學院的庸師又很多見，你乾嗎本身湊上去回嘴？”

霍掌院撫須淺笑：“那你就將蕩妖筆和鎮妖尺送給他不就行了，莫非你捨不得嗎？”

“噗……”

沈教員快速拿出一份療傷內丹，塞進杜教員的嘴裡，接著神采龐大地看了看嶽恒，與其他兩人扶著杜教員下去，隻留下霍掌院一人掃尾。