石決明以往教過的門生中，以靈巧者居多，他從冇見過脾氣這麼倔的門生，敢在這麼多人麵前讓教員下不來台。以是石決明也很活力：“如果這兩篇文章真的是你本身寫的，那就申明你真的有這個氣力，以是隨便給你放甚麼音樂，你都能點評出個以是然了。現在，我就給你放兩首，並且給你降落一些難度，選兩首你聽過的，省的讓你感覺我難堪了你。如果你能夠點評出的話，那我就向你報歉。”

“石教員，我的功課真的不是我本身寫的，是我求韓半夜，讓她幫我寫的。”黃陵遊也老誠懇實地答覆。

在講堂上公開遭到門生的頂撞，石決明的火氣越來越大，他站起來，一隻手“砰”的一聲拍在桌子上，活力地說道：“還不承認？你如何證明這兩篇文章是你本身寫的？”

“石教員，我的功課真的是我本身寫的。”韓半夜從坐位上站起來，老誠懇實地答覆道。

冇多久，兩首歌曲就播放完了。班主任關掉播放器，頭也不抬地對韓半夜說：“好了，現在你能夠點評了，口述就行，不消寫下來了。”

聽到這些，石決明著實在實地被驚到了。他不敢設想，一個隻要十幾歲的高中生是如何從有著浩繁樂器和結果層的音樂中擇出一種音色並判定出它屬於哪種樂器的，更不敢設想，冇有任何音樂根本的韓半夜是如何感知這些樂器的表示力的。他悄悄地咳了一聲，以粉飾本身的難堪，然後打斷韓半夜道：“這首能夠了，就說到這兒吧，說下一首。”

“好了，不消再多說了。”班主任打斷道。此時他已經完整信賴韓半夜了。那兩篇文章是她本身寫的無疑。但是作為一個教員，在這麼多人麵前給一個門生報歉，石決明感覺有點磨不開麵子，因而又想了一個彆例。

韓半夜的脾氣一向都很倔，再加上碰到了這類被人冤枉的事情，火氣一下子就上來了，她瞪著班主任說道：“如果我能證明，那就是你冤枉了我，以是你得向我報歉。”

沉冤得雪，韓半夜臉上的倔強也褪去了幾分。倒是商陸和黃陵遊歡暢的不可。艾葉一臉的不敢信賴，想到本身剛剛纔說過韓半夜的好話，不由得臉上訕訕的。薑蕁拍著韓半夜的肩膀，一臉衝動地說道：“我就曉得你必然能夠的。”

韓半夜急於證明本身，一口承諾了。商陸見狀，以為韓半夜又要用她的超才氣，趕緊伸手拉她的衣服，對她使眼色。韓半夜對本身向來都很有信心，對商陸做了個“你放心”的眼神。