韓半夜對商陸點了點頭，又說道：“不過我最憤恚的還不是坐位的事，歸正坐那裡都一樣。最可氣的是，這些人明顯冇考上，找了乾係或者是花了點錢便能夠出去。僅僅是如許也就罷了，他們還要占用好的資本。這對我們這些靠本身氣力考上的同窗來講，的確太不公允了。我能夠打賭，這些同窗的專業教員，必定大部分都是梁教員，不信，主項課的時候，我們能夠留意察看一下。”

“你看，我們這邊三個班乾部一個課代表――並且你還是尖子生，彆離在課堂的最後一排和倒數第二排，隻是想想就感覺寒心。”商陸也是頭一次碰到這類環境，此時義憤填膺的程度毫不亞於韓半夜。

韓半夜暴露了諷刺的笑：“那都是班主任找的藉口，真正的啟事並不是如許的。”

聽到韓半夜如許說，同窗們都開端竊保私語，黃陵遊較著焦急了，想幫手卻又不曉得做些甚麼。他看看韓半夜，又看看商陸，不曉得她倆臉上的淡定安閒和迷之自傲從何而來。

見班主任不說話，韓半夜提示道：“石教員，我說的對嗎？”

下課後，同窗們走在回課堂的路上，一起上群情個不斷，對於剛纔在講堂上產生的事，大師都感覺很不成思議。薑蕁不曉得甚麼時候早就和艾葉歸去了。韓半夜一臉的凝重，彷彿並冇有因為剛纔講堂上的事情而歡暢，而彆的三小我反倒是因為上高中以來頭一次見到妙手之間的過招而衝動不已，一邊走一邊鎮靜地說個不斷。

“既然不是正規渠道出去的，當然也不能遵循正規時候退學啊。”韓半夜嘲笑道。

停頓了一下後，韓半夜又說道：“但是我能夠說一說，您在彈奏時表示了甚麼情感。”

鋼琴上奏出的音符進入韓半夜的耳朵今後，在大腦中變成了各種百般的標記，這些標記漸漸閃現在麵前，重新擺列組合後，一篇不見頭尾的長長的文章就呈現在了她的腦海裡。冇過一會兒，這篇文章中的一些字元就像是被放在了文檔中一樣，放大了字體，又加粗傾斜。韓半夜頓時就從中得知了本身想要體味的資訊。

想到這裡，韓半夜像是下定了決計普通，緩緩閉上了眼睛。

韓半夜冇有聽過這首曲子，不過感受上，這彷彿是一首古典鋼琴曲。韓半夜並不喜好古典音樂，以是她平時根基不聽。但是現在，班主任卻要讓她聽出這首曲子中的情感。看來，要想完成任務，保住本身的名譽，單靠聽是不可了，隻能換彆的一種體例了。