蘇進和方勁鬆一起站了起來，向前走去。郭天一扯蘇進的衣服，小聲道：“這分組必然有鬼，冇準兒是那傢夥成心搞的，你要謹慎啊！”

門生們紛繁坐回本身的坐位坐好，蔣誌新意味深長地看了蘇進一眼，轉轉頭去，持續開端上起課來。

他們一談起文物，時候就過得很快。不知甚麼時候，其他門生也按照問卷得出的分數適本地分了組，換了坐位。但那邊大部分人隻是小調劑，完整換了坐位的隻要他們這三十多個。

它一方麵需求從業者對文物以及修複真正的熱忱，另一方麵，需求他們耐得住性子，坐得下來。不然，一個暴躁或者不耐煩，部下就有能夠出錯，很有能夠就把該修好的東西粉碎得更短長了。

蘇進拿起筆，在第一個選項上麵打了勾。

那是一本合上的書，非常陳舊。鏡頭在這本書周環繞了一圈，顯現出了各種細節，最顯眼的是左上角的“備急令媛要方第十四”的字樣。

他一看過來，蘇進就有了一些預感，公然，蔣誌新接著就看向他，問道：“蘇進同窗不久前纔在黌舍網站上開了專欄，專門先容各種文物，能請你站起來答覆一下嗎？”

蘇進接過來一看，是一份調查問卷，滿滿一張A4紙的挑選題。

公然，此次公開課的實在目標就是這個。文修專業決定疇前來上課的門生裡選一部分，停止隱形的擴招！

前五題一共二非常，就是提及碼有四道題要選A，頂多隻要一項選B。

蘇進與他對視半晌，點點頭，站了起來，中間頓時有幫手事情的門生遞來了話筒。

門生們騷動起來，不曉得他們要做甚麼。

蘇進正在奇特，俄然隔壁傳來一疊紙，表示他持續今後傳。

他侃侃而談，中間的人全數聽得出神。

這是實名問卷，一共十來道題，第一道就是“你對文物修複行業的興趣如何？”

他們走到前麵，蘇進抬開端，發明蔣誌新正在看他。兩人對視一眼，蘇進微微一笑，點頭施禮，蔣誌新麵無神采。

蔣誌新道：“前五道題，挑選A的加五分，挑選B的加3分，挑選C的加2分，挑選D的不加分。請總分在二十三分以上的同窗，坐到這裡來。”

蘇進往中間看了一眼，對這些門生對文物修複當真的態度又有了新的熟諳。

前麵五道題根基上都是如許，蘇進格外留意的是第五道。

他公然冇猜錯，方勁鬆是一個脾氣非常沉穩，有打算性、耐得下性子的人。如果不是他的手指天生殘破，如許的人是最合適處置文物修複行業的。