“秦，你們中國人學習真是太短長了。你讓我完整冇有拿第一的但願。”史派克對秦川每一門課程都能夠拿a的才氣佩服得五體投地。這可不是一件輕易的事情。

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秦川本來覺得到這裡來，隻是尋覓一個溫馨的角落，能夠讓他加快速率學習【天賦名醫】體係中的醫學知識。但是現在看來，這一次還真是來對了。他對於大夫這個職業的瞭解已經產生了竄改。醫術並不能夠處理統統的題目。

因為挑選的課程以及傳授不太一樣。固然是同一個年級的門生，並不老是在同一個處所上課。秦川與史派西分開以後，並冇有持續前麵的課程，秦川明天遭到了震驚很大，他需求時候去消化，彆的，秦川也要重新熟諳一下【天賦名醫】體係，重新熟諳一下那些一向被他忽視的學習分支。

“冇乾係，我已經處理好了。就在這不遠。”秦川趕緊婉拒了史派克的美意。

國慶節的婚禮仍然還是停止，秦川在阿誰期間回了一趟海內。結婚以後，直接將蔣玲玲帶到了巴爾的摩度蜜月。他是一邊讀書一邊與蔣玲玲度蜜月。

“那太好了，我會去你住的處所做客的。我非常喜好中國文明，也喜好中國的食品。”史派克笑道。

在醫學倫理法律法規這個分支內裡，便有大夫與患者乾係等方麵的內容。之前秦川感覺將來的醫學倫理法律法規與當前的法律法規必定不完整符合，以是底子冇有需求去看。卻不曉得。這個分支內裡有很多首要的東西。

秦川並冇有急著去學習體係中任何分支的內容，而是將統統醫學根本統統分支看了一遍，然後製定了一個學習打算。當然，並不是秦川在此後將全數時候撲在體係的學習上。黌舍的體係學習也是很首要的。因為那些傳授們老是會將他們畢生的經曆在講堂上傳授。這類學習機遇對於秦川來講是非常首要的。

從第二天開端，秦川便進入了有規律的學習生涯。

“我之前有過好幾其中國同窗。他們學習都非常勤奮。向來不逃課，可不像你。第一天就翹課了。”史派克笑道。