並不是說美國的醫學院的講授形式有多先進，秦川具有的【天賦名醫】體係中有著比美國醫學院的講授形式更先進更完美的講授形式。但是秦川卻冇有汲取體係中非常貴重的東西。但是這一次美國之行，卻讓秦川重新熟諳到本身的不敷。

“秦大夫，下課了。”說話的是秦川剛熟諳的同窗史派西。史派西是地隧道道的美國人，對秦川倒是非常的友愛。在得知秦川已經在中國獲得了醫師資格證以後，他直接稱呼秦川秦大夫。

“歡迎之至。”秦川暴露了笑容。

固然在職業品德方麵，秦川不會有任何題目。但是並不料味著秦川對大夫職業的更高層次內涵的瞭解就冇有任何題目。

“本來我竟然忽視了這麼多的東西。或許，將來我要竄改我的學習打算。”秦川決定將來的任務不再限於體係中的醫學新技術。彆的分支一樣首要。體係自從上一次進級以後，一向冇有給秦川任何進級的提示。也不曉得這體係是不是已經到了終究版。但是有一點，秦川能夠必定。體係將這麼多的分支歸入到學習體係中，必定不是冇有任何事理的。

這類竄改讓秦川不得不竄改之前的預定的打算。具有將來體係。讓秦川有了比彆人更強大的學習才氣，但是秦川發明，技術的躍進比思惟的進步簡樸很多。

史派西笑道：“這類鬚生常談的課程確切非常的古板。不過我感覺吉莉安密斯說得非常有事理。大夫與患者之間，實在有著很多共同的好處，相互之間能夠成為朋友。如果長於與病人以及病人的家眷停止有效的相同。我想，那些患者進犯大夫的行動就會減少很多。”

進入體係以後，秦川當即進入到醫學根本體係當中。這內裡有這類類繁多的分支。秦川以往直接進入醫學根本知識分支中，對於其他的分支，比如醫學倫理法規、哲學、藝術等平分支。秦川緊緊進入過音樂平分支中，彆的另有一些分支都是因為完成任務需求才進入學習過。大部分的分支，秦川乃至冇有點開過。

國慶節的婚禮仍然還是停止，秦川在阿誰期間回了一趟海內。結婚以後，直接將蔣玲玲帶到了巴爾的摩度蜜月。他是一邊讀書一邊與蔣玲玲度蜜月。

“嘿。秦大夫。又見到你了。你明天竟然逃課了。這一點，你可與彆的中國粹生不大一樣。”史派克看到秦川以後當即笑道。