月光下，葉淩看著孩子們在寺廟廣場上追逐，阿泰把竹筒鼓借給了一個馬來西亞女孩，兩人正用手勢交換節拍。李潔走過來，遞給他一瓶冰水：“你彷彿一點都不擔憂合作。”

“他們這是在製造焦炙，把音樂醫治變成科技比賽。” 李潔看動手機上的爭議帖子，語氣裡透著無法，“現在連泰國教誨部都來扣問，要不要在公立黌舍試點他們的設備。”

但是，就在他們緊鑼密鼓籌辦時，“將來旋律” 的行動也越來越激進。他們在交際媒體上建議 “音樂醫治退化論” 投票，用數據對比質疑傳統形式的有效性；乃至雇傭本地網紅，拍攝 “智慧艙內自閉症兒童初次開口” 的催淚視頻，點擊率一夜破百萬。

班蘭村的稻田在陽光下泛著金浪，葉淩下車時，正瞥見阿明蹲在田埂上，用樹枝在泥土裡畫音符。自從插手過國際交換，這孩子開端主動記錄餬口中的生音 —— 青蛙的鼓譟、風車的轉動、乃至米粒入倉的簌簌聲，都被他轉化成奇特的節拍標記。

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