特種兵重生回到校園_第143章 盛會前夕的和絃與雜音 首頁

字體:      護眼 關燈

上一章 目錄 下一頁

他望著漫天繁星,想起祠堂壁畫上先人們手拉手唱歌的圖案:“真正的音樂醫治,向來不是非此即彼的挑選題。就像這些孩子,有人喜好竹筒鼓,有人喜好智慧琴,隻要能讓他們聞聲本身的聲音,就是最好的答案。”

這個充滿野性與詩意的提案,不測獲得了統統人的認同。葉淩看著祠堂梁柱上班駁的壁畫,俄然想起老村長說過的話:“先人們在田裡唱歌時,從不講究甚麼舞台。” 他取脫手機,給國際協會代表發去一條資訊:“我們想辦一場‘赤腳的嘉會’,您情願和我們一起冒險嗎?”

嘉會結束後,國際協會宣佈設立 “傳統與創新融會基金”,首批資金直接撥給了班蘭村的音樂醫治黌舍。而 “將來旋律” 也出人料想地提出合作,情願為偏僻地區供應低價智慧設備,但前提是 —— 必須儲存本地音樂元素的編程權限。

離嘉會揭幕另有十天時,國際協會代表終究到達泰國。葉淩帶他去的第一站不是籌辦中的會場,而是班蘭村的音樂醫治課。落日下,孩子們用剛收割的稻草紮成樂器,阿明閉著眼睛,用棕櫚葉琴彈奏著自編的曲子,遠處傳來此起彼伏的蛙鳴,與琴聲構成奇妙的和聲。

喜好特種兵重生回到校園請大師保藏:特種兵重生回到校園小說網更新速率全網最快。

“我彷彿明白了。” 代表摘下墨鏡,眼眶微微發紅,“科技是東西,而你們在保護的,是音樂的心跳。” 當晚,他連夜發還總部一份陳述,題目是:“當我們議論音樂醫治時,我們在議論甚麼?”

“他們這是在製造焦炙,把音樂醫治變成科技比賽。” 李潔看動手機上的爭議帖子,語氣裡透著無法,“現在連泰國教誨部都來扣問,要不要在公立黌舍試點他們的設備。”

晚風帶來遠處稻田的暗香,不知哪個孩子又彈起了棕櫚葉琴。這一次,旋律裡多了幾分安閒與果斷 —— 那是曆經風雨後,對音樂本質的真正貫穿

嘉會揭幕那天,清邁的古寺被千萬盞竹燈照亮。主舞台是用各國捐贈的廢舊樂器搭建的拱門,越南孩子的水琴、馬來西亞的手鼓、泰國的竹筒鼓順次擺列,好像一道聲音的彩虹。當卡洛斯帶著阿泰敲響第一聲鼓點時,寺廟的鐘聲與遠方的山風剛好應和,彷彿六合都在共鳴。

月光下,葉淩看著孩子們在寺廟廣場上追逐,阿泰把竹筒鼓借給了一個馬來西亞女孩,兩人正用手勢交換節拍。李潔走過來,遞給他一瓶冰水:“你彷彿一點都不擔憂合作。”

加入書架我的書架

上一章 目錄 下一頁