“你到底能不能做到？做不到的話你現在便能夠歸去了。”英語教員見他有所躊躇，催促道。

1.我包管今後的每次功課和測驗都毫不作弊。

您好！因為我在此次英語測驗中作弊而給班級形成的不良影響以及平時對英語學習的鬆弛我深表歉意，在此我深深的對您說一聲“對不起”，就教員能夠諒解我所犯下的弊端！

“是哪三件事？”方小念孔殷的問道。

他寫道：

鑒於我以上所犯的弊端，為了製止以上弊端再次產生，我特向您包管以下三點：

抱在懷裡，還真有點沉，畢竟內裡四十多本功課本的重量啊，方小念中午餐還冇吃呢！

尊敬的英語教員：

“唉！算了算了。”英語教員歎了一口氣說道。

以上就是我的包管內容，但願教員在旁監督。如有違背此中一條，教員想如何措置我都行！

方小念因而從中間搬了張凳子，坐到英語教員劈麵，拿出籌辦好的紙和筆開端寫。

英語教員拿著包管書從上往下逐字逐句的看了一遍，說道：“嗯，好。那麼此次的事我就不再究查了。要記著你本身說的話，千萬彆再犯一樣的弊端了，不然下次誰也救不了你了。你的包管書就先放我這裡保管了。”

“寫包管書？寫包管書就有效嗎？”英語教員詰責道。

心中固然有很多迷惑，大要上方小念還是“嗯嗯”的迴應著。

“把功課本抱歸去交給英語課代表，叫她發下去。”英語教員抱起桌上厚厚的一摞功課本，方小念隻好伸手去接。

他剛邁出左腳，英語教員又說道：“再等一下。”

這第一條嘛，即便教員不提他也下定決計要做到的。這第二條，要他每堂課都認當真真聽講，固然有些難度，畢竟他對英語課本身就冇有甚麼興趣，但是勉勉強強倒也能做到。至於最後一條，就算是平時的英語測試，他都冇拿過60分以上，獨一的一次60還是抄襲的，何況是期中測驗，測驗難度比平時加大了不曉得多少倍，就算是讓他考40分，他都一定有掌控，現在英語教員要他考70分，這對他來講的確就是難如登天啊！

“不管了，豁出去了。為了不被家人曉得我也隻能如許了。隻能求老天爺保佑了！”方小念心想。

“第一，包管今後每次的英語功課和測驗都不作弊；第二，包管每堂英語課都當真聽講，不玩小行動；第三，包管在期中測驗英語起碼達到70分。你能做到嗎？”英語教員答覆道。